人教版语文五年级下册第四组第14课《再见了，亲人》课时练习-难度偏高.docx

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答案第1页，总13页
绝密★启用前
人教版语文五年级下册第四组第14课《再见了，亲人》课时练习-难度偏高
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面的句子各用了什么修辞手法？
1．你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……（　　）
2．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？（　　）
3．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（　　）
【题型】
【题干】2. 根据本单元所学内容填空。
(1)《草原》一文的作者是 ，去草原的目的是为了访问 。
(2)丝绸之路是古代横贯 的通道。它东起 ，往西一直延伸到 。历史
上， 、 、 的一些故事都与这条道路有关。
(3)《白杨》这篇课文，作者赋予白杨 的精神，借白杨赞扬了建设者们扎根边疆、建设边
疆的美好品质。
【题型】
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答案第13页，总13页
【题干】3. 查字典填空。
（1）“幽”字用音序查字法，先查音序____，再查音节____；用部首查字法，先查部首____，再查____画，这个字的第四笔是____，第五笔的笔画名称是____。“幽”有以下几种解释：①深远，，僻静；②隐蔽，不公开的；③囚禁；④阴间。在“幽会”这个词中，“幽”的意思应选____；在“幽灵”这个词中，“幽”的意思是____；在“幽静”这个词中，应选第____种解释。
（2）“甚”字用部首查字法，应查____部，再查____画。请用“甚”字组两个词语：________、________。
【题型】
【题干】4. 看拼音写同音字组词。
　　yù　　　　　　　　lì
比（　　）　　　　（　　）刻
相（　　）　　　　（　　）血
（　　）习　　　　（　　）史
（　　）盘　　　　秀（　　）
【题型】
【题干】5. 给画线的生字补充音节。
ǔ f ch j___ t ì
署名 焚烧 憧憬 警 惕 逆向
f ǔ k uó j
烽火 基础 刊物 灼烧 抢劫
【题型】
【题干】6. 按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是详写的内容。
种花生→（　　）→（　　）→（　　）
___________________________________________________
【题型】
【题干】7. 我能为下面的汉字把音节补充完整。
z___　　　j___　　　___iàn　　　l___　　　sh___
攥着　　　龟裂　　　陷入　　　忙碌　　　数落
【题型】
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【题干】8. 看拼音，写词语。
róng suǐ bāi kāi chéng fá tiě liàn ào huǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mù xuàn zhuó shāng fēi jiàn liǔ lín jiāo jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【题型】
【题干】9. 填空。
1．《草原》 一文的作者是 ，去草原的目的是为了访问 。
2．丝绸之路是古代横贯 的通道。它东起 ，往西一直延伸到 。历史上， 、
、 的一些故事都与这条道路有关。
3．新疆在我国的 方。
4． 被称为“世界屋脊”。
【题型】
【题干】10. 根据课文内容填空。
《小桥流水人家》这篇课文先勾勒出一幅“______________”的写意画——小溪潺潺绕村庄、
__________、__________ ，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；接着写了小桥流水人家的人们_________________、___________________的生活情况；结尾直抒胸臆：“______________________________”。表达了作者_______________________________________________________________________。
【题型】
【题干】11. 文学常识填空。
《白杨》一文作者是( )。他是当代著名作家，江苏省淮安人。原名( )。著有中篇小说( )，儿童文学作品( )，本文选自作者的散文集( )。
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【题型】
【题干】12. 将下列历史人物填到相应的成语旁。
诸葛亮 蔺相如 廉颇 曹植 荆轲
1．完璧归赵——
2．图穷匕见——
3．七步成诗——
4．草船借箭——
5．负荆请罪——
【题型】
【题干】13. 换部首组成新字，再组词。
例：城（诚）（诚实）
伸（　　）（　　）　拍（　　）（　　）　波（　　）（　　）
摸（　　）（　　）　楼（　　）（　　）　协（　　）（　　）
【题型】
【题干】14. 判断下面几个句子分别是什么类型的句子。
A．陈述句 B．疑问句 C．感叹句
D．反问句 E．设问句 F．祈使句
1．八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！( )
2．怎么？心里难过，唱不出来？( )
3．当时有很多同志，感动得流下眼泪。( )
4．难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。( )
5．快回家休息吧！( )
6．这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？( )
【题型】
【题干】15. 我会填歌词。
天路
黄昏我站在高高的山岗，
看那铁路修到我家乡。
。
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答案第5页，总13页
为雪域高原送来安康。
，
把人间的温暖送到边疆。
从此山不再高，路不再漫长，
。
【题型】
【题干】16. 我来排顺序。
（ ）而人类又靠吃动植物生长。
（ ）植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。
（ ）对地球来说，太阳十分重要。
（ ）由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。
（ ）动物靠吃植物生长。
【题型】
【题干】17. 课内阅读。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上了木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
（1）找出文中的比喻句。
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（2）找出文中的拟人句。
（3）文中的“老汉”和“小伙子”是什么关系？从哪儿可以看出来？这样写有什么好处？
【题型】
【题干】18. 阅读下面片段，然后回答下面的问题。课文3-5自然段。
回牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮她收拾行李。但一看都她那样平静的表情，大家都不安心起来。
江姐梳好了头，从枕头下面取出她那件洗得干干净净地、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“x”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再里着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的典礼似的。
。
伤心——（ ） 担心——（ ）
“转移”了，为什么战友很难过？
_________________________________________
“梳头”“照镜子”这说明了什么？
_________________________________________________
4．文中“X”的引号在这里有什么作用？
_________________________________________________

【题型】
【题干】19. 照样子改写句子。
例1：小明说：“这期《少年导报》上有两篇文章太好了，我特别爱看！”
小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了，他特别爱看。
①他说：“我很想去看望我外婆”。
例2：大王不能说齐国没有人。
大王怎么能说齐国没有人呢？
②她不能忽视这个问题。
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答案第7页，总13页
【题型】
【题干】20. 按要求写句子。
（1） ！哦，西风啊，如果冬天来了， ？（补充句子）
（2）这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改成反问句）
（3）小小的争论打断了爸爸的思路。（缩句）
（4）大家都很佩服他。（改成双重否定句）
【题型】
【题干】21. 按要求完成句子练习。
(1)请你以下面的句子为开头,续写句子,注意语句要通顺。
水的作用可真大!
(2)“他顶多不过二十岁,长得矮矮的,瘦瘦的。”这句话属于 描写,请你运用这种方法再写一个句子。

(3)把下列和“水”有关的诗词名句补充完整。
落霞与孤鹜齐飞, 。
飞流直下三千尺, 。

第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】22. 改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上
从新 壮烈毫迈 真挚 闽南
________

【题型】
【题干】23. 选词填空。
赞扬 赞赏 赞叹 赞美
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答案第13页，总13页
①“多美的诗啊！”精彩极了！”她搂住了我，不住地________。
②“万里长城的修筑。凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊！”登上长城我不由地________起来。
③我想父亲一定会比母亲更加________我的这首诗。
④不要吝惜你的语言，真诚地________别人吧！

【题型】
【题干】24. 选词填空。
报仇 报复
，鬼子几天后采取了疯狂的( )行为。
，嘎子为了给奶奶( )踏上了寻找八路军的道路。
引进 引导
( )我们参观革命老区。
( )屋里，想俘虏他们。

【题型】
【题干】25. 给下列语句选择正确的修辞手法。
A比喻 B拟人 C排比 D反问 E设问 F夸张
，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。（ ）
，似乎正在对着你微笑。（ ）
，怎么能盖房子呢？（ ） （ ）
，是水之国，花之国，也是牧场之国。（ ）

参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】1．设问　2．反问　3．比喻
【解析】
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2. 【答案】(1)老舍；陈巴尔虎旗的牧业公社
(2)欧亚大陆；我国的汉唐古都长安；罗马；出使西域的张骞，投笔从戎的班超；西天取经的玄奘
(3)忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执著(答案不唯一)
【解析】
3. 【答案】（1）Y　yōu　山　6　丶　撇折　②　④　①
（2）一　8　甚至　甚好（组词不唯一）
【解析】
4. 【答案】喻　遇　预　玉　立　沥　历　丽
【解析】
5. 【答案】shǔ fén chōng jǐng tì nì
fēng chǔ kān zhuó jié
【解析】
6. 【答案】收花生→尝花生（详写）→议花生（详写）
【解析】
7. 【答案】uàn　ūn　x　ù　ǔ
【解析】
8. 【答案】绒髓；掰开；惩罚；铁链；懊悔； 目眩；灼伤；飞溅；柳林；焦急
【解析】
9. 【答案】1．老舍 陈巴尔虎旗
2．亚欧 我国的汉唐古都长安（今陕西西安） 罗马 张骞 班超 玄奘
3．西北
4．青藏高原
【解析】
10. 【答案】小桥流水人家 杨柳依依垂水面 水鸟流水相和唱 恬淡 闲适 我一辈子也不会忘记
对家乡的怀念之情
（意思对即可）
【解析】
答案第10页，总13页
答案第11页，总13页
11. 【答案】袁鹰 田复春 《年青的时候》 《丁丁游历北京城》 《风帆》
【解析】
12. 【答案】1．蔺相如 2．荆轲 3．曹植 4．诸葛亮 5．廉颇
【解析】
13. 【答案】伸（神）（神话）　拍（怕）（害怕）　波（披）（披衣）
摸（模）（模样）　楼（搂）（搂抱）　协（苏）（苏醒）
（答案不唯一）
【解析】
14. 【答案】1．C 2．B 3．A 4．E 5．F 6．D
【解析】
15. 【答案】一条条巨龙翻山越岭
那是一条神奇的天路
各族儿女欢聚一堂
【解析】
16. 【答案】4 2 1 5 3
【解析】
二、 现代文阅读
17. 【答案】
（1）
老汉凶得像只豹子。
（2）
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（3）
父子关系。从课文的结尾可以看出来。这样虽让人感到在“意料之外”，但联系前文仔细想想，又觉得在“情理之中”。这样安排达到了震撼人心的艺术效果。
【解析】
这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的内容。第一题和第二题考查学生对修辞手法的掌握程度。运用比喻手法的有：老汉凶得像只豹子。将“老汉”比作“豹子”。运用拟人手法的有“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”从课文的结尾可以看出来他们是父子关系。这样虽让人感到在“意料之外”，但联系前文仔细想想，又觉得在“情理之中”。这样安排达到了震撼人心的艺术效果。