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部编版五四制五年级上册《第17课 松鼠》2025年同步练习卷8-积极进取.docx
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幼儿/小学教育
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部编版五四制五年级上册《第17课 松鼠》2025年同步练习卷8-积极进取.docx
该【部编版五四制五年级上册《第17课 松鼠》2025年同步练习卷8-积极进取】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【部编版五四制五年级上册《第17课 松鼠》2025年同步练习卷8-积极进取】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第8页,总8页
答案第1页,总8页
绝密★启用前
部编版五四制五年级上册《第17课 松鼠》2025年同步练习卷8-积极进取
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 写出近义词
空— : 悲— :
【题型】
【题干】2. 我是拼音小能手
柔弱 : 依然 : 湍急 :
【题型】
【题干】3. 写出近义词
勤劳— : 坚信— : 漂泊— :
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 下列对《山居秋暝》说法有误的一项是( )
A.“王孙自可留”中“王孙”是指诗人自己。
B.“随意春芳歇”中“歇”是指“尽”。
。
。
答案第2页,总8页
答案第7页,总8页
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 草帽计①长征期间,贺龙同志带领一支红军队伍,由湘西向贵州进发,蒋介石的白军一面死死盯住不放,一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。
②那时,正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了。指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽,仍然热得汗流浃背。走着走着,忽然,天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声,敌机来了。贺龙一看,镇定自若,命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈,没有发现可疑迹象,便摇头摆尾地离开了。战士们刚要起身赶路,侦察员前来报告说:“后面有一个团的白军赶上来了。”贺龙同志听了点了点头,只是命令部队继续前进。队伍翻过了一座大山,眼前是一块平坦的山场,贺龙同志仔细观察了地形,然后下了一道命令,要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时正是骄阳似火、炎热难熬的时候,战士们听到这道命令,都面面相觑(qù),感到莫名其妙。有的说,草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?有的说,贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理!战士们尽管有些想法,但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下,战士们就把草帽统统扔在道旁,顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了,哈哈一笑,命令部队迅速转移。
③这时,蒋介石一个团的反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽,在酷热的太阳下,早已晒得人困马乏,眼冒金花,突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽,顿觉喜从天降,一窝蜂似的往前抢草帽。白军军官见红军把草帽扔得遍地都是,也得意忘形,认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃,就不去阻拦当兵的抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后,个个眉开眼笑,背着枪追赶红军去了。
④这时,天空中传来了飞机的轰鸣声,白军毫不介意,知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天飞呀,飞呀,到处寻找红军,连一点红军的影子都没看到,为此,他们没少挨长官骂。这一回,一看地上的军队都戴着草帽,草帽上都印有红五星,顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来,对着这批“红军”,轰隆隆一阵狂轰滥炸,机枪横扫,直打得这一个团的白军官兵血肉横飞,叫苦连天,死的死,伤的伤,逃的逃。
⑤红军战士听到这个消息,人人拍手叫绝,个个称赞贺龙同志的神机妙算。
答案第4页,总8页
答案第3页,总8页
【小题】联系上下文,说说下列词语的意思。
①面面相觑: ______
②莫名其妙: ______
【小题】找出反映战士们想法的句子,用“”画出来。
【小题】理解文中两个“笑”的含义,并填空。
①“贺龙同志见了,哈哈一笑”,他心里想: ______ 。“哈哈一笑”中的“笑”说明 ______ 。②“白军个个眉开眼笑”中“笑”的含义是 ______ 。
【小题】读文章,理解贺龙实施草帽计的依据,照样子填空。
例:贺龙看见一块平坦的山场,想:这是实施计划的好地方。
①贺龙看见 ______ ,想: ______
②贺龙看见 ______ ,想: ______
【小题】草帽计为什么会成功?
①天气原因: ______
②心理原因: ______
③贺龙善于 ______
【题型】
【题干】6. 敦煌莫高窟在浩瀚无垠的沙漠里,有一片美丽的绿洲,绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。
鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上,凿有大小洞窟七百余个,形成了规模宏大的石窟群。其中四百九十二个洞窟中,共有彩色塑像两千一百余尊,各种壁画共有四万五千多平方米,莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。
莫高窟的彩塑,每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高,最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的大王,还有强壮勇猛的力士……
莫高窟壁画的内容丰富多彩,有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割时的情景,有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技时的场面,还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目的是飞天,壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;还有的舒展双臂,翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
答案第4页,总8页
答案第7页,总8页
ㅤㅤ莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像共六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
【小题】联系上下文,根据意思从文中找出恰当的词语。
形容沙漠没有边际。 ______
指彩塑的表情、神态各不相同。 ______
【小题】第2自然段在介绍莫高窟的规模时,大量地运用了 ______ 的说明方法,介绍了 ______ 的特点。
【小题】“莫高窟的彩塑,每一尊都是一件精美的艺术品。”这句话是它所在段落的 ______ 句,作者是从彩塑的 ______ 、 ______ 、 ______ 三方面进行介绍的。
【小题】赏析句子。
有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;还有的舒展双臂,翩翩起舞。
①这个句子运用了什么修辞方法?有什么作用?
______
②请你也选择一个物品(或景点、场景),用上这样的句式写一段话。
______
【小题】短文围绕着敦煌莫高窟向我们介绍了哪些方面的内容?
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】无;哀
答案第8页,总8页
答案第5页,总8页
【解析】【分析】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。
【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思,同“字意”。通常指一个字有几种意思。
2. 【答案】róu ruò;yī rán;tuān jí
【解析】【分析】柔弱,常指体弱,易感疲劳的;易得病的(身体柔弱),容易受疾病或其它灾祸影响的。依然,副词,指照往常、依旧的意思。也指依恋不舍的样子。湍急,形容水流动的速度很快,急。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。
3. 【答案】辛劳;相信;飘荡
【解析】【分析】勤劳:辛勤劳动。坚信:坚决相信。漂泊:随流水漂荡、停泊。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。
【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。比如:“勤劳”理解为“辛勤劳动。”那么,它的近义词是“辛劳”。
二、 选择题
4. 【答案】D
【解析】
A、B、C正确。
D.有误,《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。故D项表达错误。
故选:D。
《山居秋暝》:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
译文:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。
注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会得到。
答案第6页,总8页
答案第7页,总8页
三、 阅读
5. 【答案】
【解析】
(1)考查学生对词语的理解。①面面相觑:你看我,我看你,都不知如何是好。 ②莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。
(2)考查学生对句子的理解。阅读句子“有的说,草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?有的说,贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理”可知答案。
(3)考查学生对文章内容的理解。①阅读句子“这一回,一看地上的军队都戴着草帽,草帽上都印有红五星,顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来,对着这批‘红军’,轰隆隆一阵狂轰滥炸,机枪横扫,直打得这一个团的白军官兵血肉横飞,叫苦连天,死的死,伤的伤,逃的逃”可知,“贺龙同志见了,哈哈一笑”,他心里想:我要用“草帽计”让你们自己人打自己人。“哈哈一笑”中的“笑”说明贺龙同志胜券在握,他预见了敌人的惨状。②阅读句子“这一回,一看地上的军队都戴着草帽,草帽上都印有红五星,顿时喜出望外”可知,“白军个个眉开眼笑”中“笑”的含义是他们以为贺龙的部队丢盔弃甲,狼狈逃跑,自认为自己快打败红军了。
(4)考查学生对文章内容的理解。①贺龙看见敌机在空中飞了一圈,没有发现可疑迹象,就摇头摆尾地离开了,想:可以利用敌人的麻痹大意来摆脱追兵。②贺龙看见骄阳似火、炎热难熬,想:追兵一定会抢草帽。
(5)考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知,草帽计之所以会成功有三个原因,分别是:①天气原因:骄阳似火,天气酷热。②心理原因:白军认为红军狼狈而逃,大意轻敌。③贺龙善于观察地形,神机妙算。
故答案为:
(1)①你看我,我看你,都不知如何是好。 ②没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。
(2)有的说,草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?有的说,贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理!
(3)①我要用“草帽计”让你们自己人打自己人 贺龙同志胜券在握,他预见了敌人的惨状 ②他们以为贺龙的部队丢盔弃甲,狼狈逃跑,自认为自己快打败红军了;
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
(4)①敌机在空中飞了一圈,没有发现可疑迹象,就摇头摆尾地离开了 可以利用敌人的麻痹大意来摆脱追兵。②骄阳似火、炎热难熬 追兵一定会抢草帽。
(5)①骄阳似火,天气酷热。②白军认为红军狼狈而逃,大意轻敌。③观察地形,神机妙算。
文章主要讲述了贺龙在革命战争时期,用智谋指挥部队,迷惑敌军,不发一枪一弹,让敌军自相残杀,取得战斗胜利的故事。文章赞扬了贺龙同志临危不乱、随机应变的聪明智慧。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表达的主题,然后结合所给题目分析完成。
6. 【答案】
【解析】
(1)考查了根据意思从文中找出相应的词语。认真阅读短文,找到合适的词语不难。
(2)考查了对段落内容和说明方法的理解。从“十七米、四万五千多平方米、两千一百”等词语可知,运用了列数字的说明方法,介绍了石窟群规模宏大的特点。
(3)考查了对句子的理解。“莫高窟的彩塑,每一尊都是一件精美的艺术品”是第三自然段的中心句。从“最大的有九层楼那么高,最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明,神态各异”可知作者是从彩塑的大小、个性、神态三个方面进行介绍了。
(4)考查了赏析句子。①从“有的……有的……有的……有的……还有的……”可知运用了排比的修辞方法,写出了莫高窟壁画的内容丰富多彩,精美动人。②用“有的……有的……有的……有的……还有的……”介绍一个场景或景点即可。
(5)考查了对短文内容的概括。认真阅读短文可知,短文的第二至第五自然段介绍了敦煌莫高窟规模宏大的石窟群、精美的彩塑、丰富的壁画和曾经物藏丰富的藏经洞。
故答案为:
(1)浩瀚无垠 神态各异;
(2)列数字 石窟群规模宏大;
(3)中心 大小 个性 神态;
(4)①排比。写出了莫高窟壁画的内容丰富多彩,精美动人。
②联欢会开始了,同学们有的拿着话筒,边舞边唱;有的精心装扮,伴随音乐翩翩起舞;有的坐在钢琴前,倾情弹奏;有的挥毫泼墨,展示书法;还有的演起了小品,逗得大家哈哈大笑。
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
(5)介绍了敦煌莫高窟规模宏大的石窟群、精美的彩塑、丰富的壁画和曾经物藏丰富的藏经洞。
短文介绍了敦煌莫高窟规模宏大的石窟群、精美的彩塑、丰富的壁画和曾经物藏丰富的藏经洞,表达了作者对敦煌莫高窟的喜爱和赞美之情。
本题考查了学生的阅读能力,训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。
部编版五四制五年级上册《第17课 松鼠》2025年同步练习卷8-积极进取 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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