部编版五四制五年级下册《课文 第21课 杨氏之子》2025年同步练习卷-含答案-破疑点.docx

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答案第1页，总4页
绝密★启用前
部编版五四制五年级下册《课文 第21课 杨氏之子》2025年同步练习卷-含答案-破疑点
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 我能给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
急：A急躁； B紧急而严重； C着急； D大而凶猛。
①雨下得很急。 :
②妈妈此时心急如焚。 :
③做事不能操之过急。 :
④这件事很急，必须立即处理。 :
【题型】
【题干】2. 我是拼音小能手
转移 : 拖住 : 痛击 :
【题型】
【题干】3. 我是拼音小能手。
: : : : : :
轻揉胳膊 哈欠 憔悴 恬静 笼罩
【题型】
【题干】4. 将下列句子中的画线词,换成现代汉语的表达.
（1）众丫鬟笑道:"好一个齐整风筝!不知是谁家放的,."____
（2）难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?____
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（3）探春笑道:"横竖是给你放晦气罢了!"____
【题型】
【题干】5. （《黄山奇松》）从课文第2自然段中摘抄两个运用拟人手法描写黄山奇松的句子.
（1）____
（2）____
【题型】
【题干】6. 选词填空
恳切 恳求 诚恳
（1）他____地对医生说:"眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经."
（2）我红着脸,对李梅说:"我____地向你道歉."
（3）我再三____妈妈,希望她给我买一台电脑.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】D;C;A;B
【解析】【分析】急：①急躁； ②紧急而严重； ③着急； ④大而凶猛。
【点评】以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。词义：词的含义。
2. 【答案】zhuǎn yí;tuō zhù;tòng jī
【解析】【分析】转移：改换位置，从一方移到另一方。拖住：最初制服智力拖住。痛击：狠狠地打击；猛烈地冲击。
【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
3. 【答案】 qīng róu;gē bo;hā qiàn;qiáo cuì;tián jìng;lǒng zhào
【解析】【分析】轻揉：轻而柔和。胳膊：肩以下手腕以上的部分。哈欠：是一种属条件反射的深呼吸活动，人在疲倦时大脑神经支配的一种生理反应，在日常生活中表达沉闷、瞌睡、或舒缓紧张情绪。憔悴：:形容人或物瘦弱。恬静：褒义词，形容为人闲适，安静。笼罩：指广泛覆盖的样子。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
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二、 综合题
4. 【答案】
（1）“好一个齐整风筝”意思是好一个漂亮的风筝。齐整：端正，漂亮。
（2）“但他有这个不成”意思是只他有这样的风筝么？单：只，仅。
（3）“横竖谁给你放晦气罢了”意思是反正是给你放晦气。横竖：反正。
故答案为：
（1）端正，漂亮。
（2）只，仅。
（3）反正。
【解析】
5. 【答案】
（1）这句话写的是陪客松的特点，“陪同”具有人物的动作特点，写出了陪客松的好客、热情。
（2）从句子“它向山下伸出长长的‘手臂’，好像在跟游客依依不舍地告别”体会送客松的奇以及它对游人的“依依不舍”和它对游人的热情，“依依不舍地告别”具有人物的特点，是拟人句。
故答案为：
（1）陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。
（2）它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
【解析】
6. 【答案】
恳切：心情急切的样子。
恳求：恳切地请求。
诚恳：指人的态度真诚。
根据语境，（1）应选：恳切，（2）应选：诚恳，（3）应选：恳求。
故答案为：
（1）恳切；
（2）诚恳；
（3）恳求。
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【解析】