2025年小学六年级上册语文期末考试往年真题部编人教版(精编版).docx

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一、基础知识积累
1. 选择正确的字音、字形。
（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 葱茏（lóng） 鞭策（chè） 慷慨（kǎi） 历历在目（lì）
B. 稍息（shào） 倾盆大雨（qīng） 荫凉（yìn） 模仿（mú）
C. 殷红（yān） 遐想（xiá） 逐渐（zhuó） 吹毛求疵（cī）
D. 船桨（jiǎng） 勉强（qiǎng） 蜿蜒（wān） 繁花似锦（jǐn）
（2）根据语境，给下列加点字选择正确的字义。
这里的风景美不胜收，让人流连忘返。
A. 能够承受
B. 尽
C. 完备
2. 补全词语，按要求填空。
（1）补全成语：
一丝不（ ） （ ）群结队 心旷神（ ） 焕然一新
（2）按要求写成语：
描写春天的：__________________ 含有反义词的：__________________
3. 短文改写，修改病句。
（1）修改病句：通过这次活动，使我的认识提高了。
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二、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
《老木匠的椅子》
老木匠的手艺是方圆百里最好的。他做的椅子，坐着最舒服。村里的老人都说，坐上老木匠的椅子，就像坐在云朵上一样。
老木匠有个年轻学徒叫小亮。小亮聪明伶俐，但性子急躁，总想着早点做出一把“传世之作”。有一天，他趁老木匠不注意，偷偷用一块上好的紫檀木做了一把椅子。他没做任何装饰，只是把棱角都打磨得圆润光滑。
小亮把椅子拿到老木匠面前，得意地说：“师父，您看，这就是我要做的‘传世之作’。”
老木匠接过椅子，轻轻抚摸着，又坐上去试了试。他沉默了许久，才对小亮说：“孩子，这椅子确实做得精细，但你少了一样东西。”
“少了什么？”小亮不解地问。
“少了时间。”老木匠说，“一把好椅子，不能只看它现在的样子，要看它在岁月里会变成什么样。紫檀木最怕燥热，如果不经过长时间的阴干和打磨，它很快就会开裂。你现在做的是一把‘好椅子’，但不是一把‘传世椅子’。”
小亮听了，羞愧地低下了头。
1. 文中描写老木匠手艺好的句子是：“______________________________________________________________”
2. 老木匠认为小亮做的椅子缺少的是什么？请用文中原句回答。
________________________________________________________________
3. 结合文章内容，谈谈你对“一把好椅子，不能只看它现在的样子，要看它在岁月里会变成什么样”这句话的理解。
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三、文言文阅读
阅读文言文，回答问题。
《囊萤夜读》
车胤，字武子，晋朝人。家贫，不常得油。夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1. 翻译句子。
（1）家贫，不常得油。
________________________________________________________________
（2）以夜继日焉。
________________________________________________________________
2. 解析词语。
（1）囊：__________________
（2）以：__________________
3. 阅读思考。
车胤“家贫，不常得油”，但他采取了什么办法来学习？
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四、古诗词鉴赏
阅读古诗词，回答问题。
《西江月·夜行黄沙道中》
[宋] 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1. 赏析古诗词，理解作者情感。
这首词通过描写夏夜乡村的景色，表达了作者怎样的心情？
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2. 分析古诗词的表现手法。
“听取蛙声一片”运用了什么修辞手法？有什么作用？
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3. 阅读古诗词，回答问题。
词中“路转溪桥忽见”一句，写出了什么景象？
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五、作文
请根据以下要求，任选一题进行写作。
1. 记叙文： 题目《那一次，我长大了》
要求：通过一件具体的事，写出自己的心理变化，体现成长的感悟。
2. 议论文： 题目《坚持就是胜利》
要求：观点明确，论据充分，结构清晰。
3. 应用文： 题目《给校长的一封信》
要求：针对校园生活中的一件小事提出建议，格式正确，语言得体。
答案部分
一、基础知识积累
1. （1）B
（2）B
2. （1）苟 聚 神
（2）春暖花开 喜怒哀乐
3. （1）把“通过”和“使”删去，或改为“这次活动，使我的认识提高了。”
二、现代文阅读
1. 老木匠的手艺是方圆百里最好的。他做的椅子，坐着最舒服。村里的老人都说，坐上老木匠的椅子，就像坐在云朵上一样。
2. 少了时间。
3. （意对即可）好椅子需要经过时间的考验，不能只追求眼前的精细，更要考虑长久的耐用和品质。
三、文言文阅读
1. （1）家里贫穷，不能经常有灯油。
（2）用晚上的时间接续白天来读书。
2. （1）袋子
（2）用
3. （意对即可）他用白绢袋子装几十只萤火虫来照明读书。
四、古诗词鉴赏
1. 表达了作者对丰收之年的喜悦和对田园生活的喜爱之情。
2. 运用拟人/通感的修辞手法（答出一点即可）。生动形象地写出了夜晚的蛙声之多，让人仿佛置身于稻花香中，感受到了丰收的喜悦。
3. 写了行船时，经过溪桥转弯，突然看见了（旧时的）茅店。
五、作文
（略，请根据要求完成写作）