人教版六年级上册《5.7 圆环的面积计算》2025年同步练习卷-含答案-好问.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
人教版六年级上册《 圆环的面积计算》2025年同步练习卷-含答案-好问
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 4米增加它的后，再减少，结果还是4米。
【题型】
【题干】2. 条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少。
【题型】
【题干】3. 甲乙两个足球队举行一场友谊比赛，在这场比赛中，甲队获胜的可能性是 ______ .
【题型】
【题干】4. 某小学六（1）班有45人，其中男生占全班人数的，男生有______人．
【题型】
【题干】5. 如图，一次函数y=x-2​的图像与反比例函数y=kx(k>0)​的图像相交于A​、B​两点，与x​轴交于点C.​若tan∠AOC=13​，则k​的值为__________.
答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
【题型】
【题干】6. 一个三角形的三个内角度数的比是1：2：3．其中最大的一个角的度数是______°．
【题型】
【题干】7. 用铜丝绕线圈，线圈半径为2​厘米，绕10​圈需要钢丝多少厘米？
【题型】
【题干】8. 刘老师收集了150​枚邮票，其中面值5​角的占20％​，面值1​元的占36％​，面值2​元的占44％​，这些邮票的总价值是多少元？
【题型】
【题干】9. 计算
25×158+13×35​
25-25×13​
18×(59-16)​
43×542​
25×(4-14)​
713×8+613×8​
34+14×47​  
14×32×56×47​
【题型】
【题干】10. 把下面的分数化成小数．(​不能化成有限小数的保留两位小数)​
23=​
35=​
916=​
740=​
425=​
811=​
【题型】
【题干】11. 化简比．
66​：121​
​：​
38​：25​
答案第4页，总10页
答案第3页，总10页
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】12. 若1a<​1b<​1c​，则a​、b​、c​的大小关系正确的是( )​
>b>c​ <​b<​a​ <​a<​c​
【题型】
【题干】13. 花生的出油率是38％​，花生榨油后所下的渣叫花生饼．榨一份花生油，花生油的质量是花生饼的( )​
​ ​ ​
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】B
【解析】【解答】4×（1＋）
＝4×
＝5（米）
5×（1－）
＝5×
＝（米）
【分析】此题中的两个的单位“1”不同，解答关键是找准单位“1”的量，确定单位“1”的量是已知的，就用乘法计算；如果单位“1”的量是未知的，就用除法计算。
答案第4页，总10页
答案第9页，总10页
2. 【答案】A
【解析】【解答】折线和折线统计图都可以表示出数量的多少，所以说法正确。 【分析】根据条形、折线统计图的特点进行分析、解答，条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况。
二、 填空题
3. 【答案】
【解析】
解：两个队进行比赛，每个队获胜的可能性都是12​，即1÷2=12.​
所以在这场比赛中，甲队获胜的可能性是12.​
故答案为：12.​
因为只有两个队进行比赛，所以每个队获胜的可能性都是12​，据此解答即可．
本题考查的是可能性的知识．
4. 【答案】
27
【解析】
解：45×=27（人），
答：男生有27人．
故答案为：27．
把全班学生人数看作单位“1”，根据一个数长分数的意义，用乘法解答．
这种类型的题目属于基本的分数乘法应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．
5. 【答案】3​
【解析】
略
6. 【答案】
90
答案第10页，总10页
答案第5页，总10页
【解析】
解：1+2+3=6
180×=90（度）
答：其中最大的一个角的度数是90度．
故答案为：90．
因为一个三角形的三个内角度数的比是1：2：3，又因为三角形的内角度数和是180度，根据按比例分配的方法，求出最大角的度数即可．
此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知两个数的比（三个数的比），两个数的和（三个数的和），求这两个数（三个数）．
三、 解答题
7. 【答案】解：×2×2×10
=×10
=（厘米）
答：．
【解析】
根据圆的周长=πd=2πr​求出一圈的长度，再乘10​即可．
此题考查了有关圆的应用题，理清思路，灵活应用圆的周长公式是解决此题的关键．
8. 【答案】解：5角=
150×20%×+150×36%×1+150×44%×2
=30×+54×1×66×2
=15+54+132
=201（元）
答：这些邮票的总价值是201元．
【解析】
化5​角=​元，把邮票张数看作单位“1​”，先运用分数乘法意义，分别求出三种面值邮票张数，再根据钱数=​张数×​面值，求出三种邮票的价值，最后把三种邮票价值相加即可解答．
运用分数乘法意义分别求出三种面值邮票张数，是解答本题的关键．
四、 计算题
答案第6页，总10页
答案第9页，总10页
9. 【答案】解：（1）×+×
=+
=；
（2）-×
=（1-）×
=×
=；
（3）18×（-）
=18×-18×
=10-3
=7；
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
（4）43×
=（42+1）×
=42×+
=5+
=5；
（5）×（4-）
=×
=；
（6）×8+×8
=（+）×8
=1×8
答案第8页，总10页
答案第9页，总10页
=8；
（7）+×　　
=+
=；　
（8）×32××
=8××
=×
=．
【解析】
(1)​先算乘法，再算加法；
(2)​根据乘法分配律进行计算即可；
(3)​根据乘法分配律进行计算即可；
(4)​把43​看作42+1​，再根据乘法分配律进行计算即可；
(5)​先算括号里的减法，再算乘法；
(6)​根据乘法分配律进行计算即可；
(7)​先算乘法，再算加法；
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
(8)​按照从左到右的顺序进行计算即可．
考查了分数四则混合运算，注意运算顺序和运算方法，灵活运用运算定律进行计算即可．
10. 【答案】解：把下面的分数化成小数．（不能化成有限小数的保留两位小数）
≈
=
=
=
=
≈
【解析】
分数化小数时，用分子除以分母．除以不尽的根据要求把千分位上的数进行“四舍五入”取其近似值．
分数化小数属于基础知识，要熟练掌握．
11. 【答案】解：66：121
=（66÷11）：（121÷11）
=6：11
：
=（×4）：（×4）
=6：1
：
=（×40）：（×40）
=15：16
【解析】
根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0​除外)​比值不变，进而把比化成最简比．
此题主要考查了化简比的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数．
五、 选择题
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
12. 【答案】A
【解析】
解：因为1a<​1b<​1c​，即分子相同，所以a>b>c​；
故选：A.​
根据“分子相同，则分母小的分数大”逆向判断分母的大小即可．
解答本题关键是明确同分子分数大小比较的方法．
13. 【答案】B
【解析】
解：38％÷(1-38％)​
=38％÷62％​
=1931​
答：花生油的质量是花生饼的1931.​
故选：B.​
花生的出油率是指榨出油的质量占花生仁总质量的百分之几，已知花生的出油率是38％​，即榨出油的质量占花生仁总质量的38％​，那么花生饼的质量占花生仁总质量的1-38％​，用花生油的质量除以花生饼的质量即可得解．
此题属于百分率问题，求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答．