房产营销三十六计.doc

宝安区松岗街道潭头小学宁丹丹
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五年级下册语文擂台赛
五年级语文擂台赛开始啦!只要认真地闯过以下几关,
你就可以被评为“最佳擂手”了。还等什么呢?快来
参加吧!(温馨提示:卷面分2分)
擂前热身
(良好的开端,是成功的一半!)
听记训练。
1、我能从文中听出与下面意思相应的词语,并填在括号里。(4’)
①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。(      )
② 心里不明白,不理解                     (     )
2、“我”认为“煮书”是(1’)
爷爷说的“煮书”是指(1’)
二、古诗展示。本学期我学会的古诗词有课本上《牧童》《舟过安仁》《清平乐》,还有课外的,我选择一首最喜欢的写下来,还会写出喜欢的原因。(别忘记了写作者名字哦)(5’+ 2’)



我喜欢的原因是:
海选初战(放松心情,告诉自己:我能行!)
三、课内积累。
1、这学期我学了不少的生字,我会区别以下同音字。(4’)
màn: ( )山遍野青布( )子 bì: 和氏( ) 墙( )
xī : 清( )可见分( ) tǐng: 小( ) ( )住
2、我可以补充下列词语,并至少任选三个词语来写一段通顺的话。(5’)
能言善( ) ( )料不及完好无( ) 不( )代价( )尽脑汁


3、①格言“莫等闲, ”教育我们不要浪费时间,努力学****当我看到有同学不好好学****时,我还可以用课外格言“”来劝诫他。(3’)
②《白杨》一课在写法上采用的是(1’)
③“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话是说的,它的意思是。(2’)
4、对号入座。(2’)
①蔺相如②刘备③诸葛亮④勾践
卧薪尝胆三顾茅庐完璧归赵草船借箭
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开放闯关

(向胜利出发啦!)
第一关:综合运用。
四、1、语言实践。(6’)
生活中不乏精妙的语言,如在公共场所,我们经常会看到一些提示语和广告词,有的富有情趣,也很能打动人,让人很愿意接受,如:“严禁践踏草坪”改为“别踩我,我怕疼!”我也来改一改:
①“公共场合,严禁吸烟!”可改为
②“严禁在楼道倒垃圾,违者罚款!”可改为
③图书室里“不许在书上乱画”可改为
2、有感而发。(3’)
信息时代,网络对小学生来说,到底是利大于弊,还是弊大于利?发表下你的看法。
我觉得是: ,因为

3、奇思妙想。(4’)
例:A是一座金字塔,是进取;B是两颗连联结在一起的心,是友谊;C是挥舞的镰刀,是勤劳。
除了A、B、C外,其他的大写英文字母还可以想象成什么呢?我可以任选两个字母发挥想象,仿写句子。



第二关:阅读竞技。(书读百遍,其义自见!)
五、(一)课内美文
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前□从队伍里揪出一个小伙子□吼道□你还算是个党员吗□排到后面去□老汉凶得像只豹子□
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
他丈夫和她儿子。
1、我会给短文第二自然段加上正确的标点符号。(2’)
2、我能用“”画出文中的一句比喻句,用“”画出文中的拟人句。(2’)
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3、课文在最后才交代老汉和小伙子是父子关系,这样的好处是
(2’)
4、我想用跟“桥”有关的语句对文中的老汉说:
(4’)