大学英语四六级口语考试.pptx

口试目标
为适应国家改革开放的需要,“全国大学英语四、六级考试委员会”从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test)
2010年11月口语考试报名通知
:1)  参加2005年6月至2010年6月全国大学英语四、六级考试,且四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520分);2)   参加全国大学英语四级考试(网考),成绩为550分以上(含550分)或参加全国大学英语六级考试(网考)成绩为520分以上(含520分);3)  参加2005年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生,且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)。:  2010年11月20,21日(两天)。:  2010年10月18日09:00时至24日16:30截止。:  口语考试采用网上报名方式。考生自主选择一个考点报名参加考试。因考点容量所限,报名额满为止。:    每名考生报名费为50元。
:第一阶段:  考生必须首先登录网站,进行网上报名。第二阶段:  网上报名成功后,考生到所报考点进行现场缴费(具体时间和地点参照相应考点公布在报名页面上的信息),领取准考证。:考生只能选择一个考点报名。不得重复报名。
辽宁考点
辽宁辽宁大学辽宁省沈阳市 大连理工大学   辽宁省大连市
评分标准及等级
CET-SET 主考在评分时使用以下标准: a. 准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度b. 语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围c. 话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少d. 连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言e. 灵活性指考生应付不同情景和话题的能力f. 适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
语言功能
CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。
相互交流开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。
态度愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意, 否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。
劝说命令,劝告和建议,承诺,提醒。
感情焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。
存在存在和不存在,有和没有。
空间描述位置,方向,运动,距离。
时间时刻,时段,时间关系,频度,时序。
发表意见和看法询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。
争辩讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。
考试形式
CET-SET 考试分三部分: 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。
第二部分包括 分钟的考生个人发言和 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
标准描述
语言准确性和范围
话语的长短和连贯性
语言灵活性和适切性
5 分
•  语法和词汇基本正确•  表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂•  发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音
•  在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿
•  能够自然、积极地参与讨论•  语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应
4 分
•  语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际•  表达过程中词汇较丰富•  发音尚可
•  能进行较连贯的发言,但多数发言较简短•  组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际
•  能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流•  语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应
3 分
•  语法和词汇有错误,且有时会影响交际•  表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单•  发音有缺陷,有时会影响交际
•  发言简短•  组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务
•  不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变
2 分
•  语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解•  表达过程中因缺乏词