航运管理专业毕业论文 正文.doc

大力开展社区教育努力推进学****型城区建设
樊宗球
南京市雨花台区教育局
雨花台区位于南京市的西南郊,,辖7个街道,1个省级经济技术开发区、1个板桥新城管委会和1个软件园管委会,。
“十一五”以来,全区上下坚持科学发展,高举“科学雨花、生态雨花、和谐雨花”三面旗帜,经济和社会各项事业发生了巨大变化,实现了又好又快的发展。2008年,全区实现地区生产总值125亿元,,城镇居民人均可支配收入20400元,农民人均纯收入10430元。2009年,在国际金融危机等宏观形势的大背景下,全区经济仍能持续稳定增长,全年实现地区生产总值143亿元,,城镇居民人均可支配收入23000元,农民人均纯收入11480元。连续多年全区财政收入增幅位列全市之首,已在全市率先全面达小康。
和我区全面达小康同步发展的是,教育综合实力得到了全面提升。“十一五”以来,我区坚持以教育现代化引领教育的改革和发展,坚持“科教兴区”战略,走“教育优先发展”之路,办“人民满意的教育”为已任,努力构建较为完善的国民教育体系和终身教育体系。社区教育取得可喜成绩:2006年,我区作为全市郊区(县)率先高水平通过了省级社区教育实验区的评估。2007年,经省教育厅批准成立了区社区培训学院;同年,我区在全省高质量率先通过教育现代化建设水平评估。2009年,我区又成功创建为全国社区教育实验区。此外,我区梅山、西善桥、铁心桥、赛虹桥等街道社区教育中心先后创建为省、市级镇(街)社区教育中心;梅山街道和铁心桥街道还分别创建为江苏省和南京市社区教育示范街道。现在,我区每年开展各级各类培训达10万人次以上,开展富有区域特色的“春牛首”、“金色梅山”、“***赛虹”、“康盛之夏”等大型群众性广场文化教育活动100多场。铁心桥街道社区教育中心开办的“一村一名大学生”办学点被市电大评为唯一一所镇(街)先进办学点,目前在校5个班243人。我区社区教育工作的蓬勃发展,较好地满足了广大人民群众对各类优质教育的需求,为建设学****型城区、实现富民强区目标做出了突出贡献。
雨花台区社区教育突出以人为本的思想,以构建终身教育体系为目标,采取“领导挂帅,行政推动,横向辐射,纵向联动
”的运行机制,建立了区社区培训学院、街道社区教育中心和社区(村)社区教育活动站三级网络。几年来,全区坚持“因人、因需施教”的原则,明确规范管理和创建特色相结合的工作思路,紧紧围绕构建和谐社会这一主题,开展一系列高参与率的教育培训活动,培养了一批批科技致富带头人,推动了具有特色的区域经济发展,营造了社区教育的良好氛围,为创建学****型新城区奠定了基础。近年来,南京日报、金陵晚报、现代快报、扬子晚报等多家报刊媒体对我区社区教育工作开展情况给予了大量的宣传报道。
一、转变思想,提高认识
为全面贯彻党的“十七大”精神,深入实施科教兴区战略, “十一五”以来,区委、区政府高度重视统筹各类教育均衡发展,在完善区域现代国民教育体系的同时,着力构建全民终身教育体系,坚持把发展***教育、社区教育作为推进社区建设的重要途径,走出了一条“抓教育、强经济、促和谐”的发展之路,有力地推动了全区小康社会的建设进程。
(一)社区教育被摆在社区建设优先发展位置,有效推动了学****型社区建设。通过对十七大报告及科学发展观的深入学****区委、区政府“一班人”深刻认识到:构建终身教育体系,建立学****型社会是新世纪教育发展的方向。我区社会经济高速发展,城市化进程不断加快,必须建立完善的终身教育体系,只有大力发展社区教育,才能满足人民群众多层次、多样化的教育和学****需求,提高全区市民的综合素质和生活质量,促进社会经济的发展与和谐社会的构建。近年来,区委、区政府高度重视***教育、社区教育工作,在组织领导上,成立并适时调整区、街道(开发区)、社区(村)三级由党政主要领导挂帅的社区教育委员会和领导小组;在基地建设上,区、街道(开发区)、社区(村)三级分别成立了基本满足社区发展要求的学****活动场所,并随着省、市一些创建项目的推进,各街道社区教育中心阵地建设都得到了很大加强和提高;在资金投入上,教育经费全额纳入区财政预算单列,并致力于建立公共财政体制下教育投入的稳定增长机制。自2006年,区、街道(开发区)两级每年分别按辖区常住人口年人均1元标准足额拨付社区教育专项经费,今年区社区教育专项经费由原来的年人均1元调整到年人均2元,这一标准年初已列入区财政预算计划;在师资队伍的建设上,教育局抽调了一批干部、骨干教师,加强街道(开发区)社区教育的管理和教学,同时,还招聘了数百名兼职教师和上千名志愿者。现在,我区每个街道社区教育中心至少有1名由教育局调配的专职教师,多的有3名。
(二)制定政策,为社区教育的持