华文版1年级下册《书法》教学计划及教案.doc

学科教学计划
(201 7 ~201 8 学年度下期)
一年级班学科书法执教教师
(本期教材的知识结构、地位、教学目的、要求、重难点)
本期教材简析
1、让学生养成良好的写字姿势,即“头直、身正、肩平、足稳,一拳、一尺、一寸”防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势,帮助学生逐渐养成良好的写字****惯。 
2、将基本笔画和平时所学生字相结合,让学生掌握基本笔画的写法,初步感受基本笔画构成生字的方法和变化,使学生将字写正确的同时,尽量把字写好。 
3、让学生在写字中感受到写字的快乐,初步感受到汉字的形体美。 
4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式,激发学生写字的兴趣和积极性。 
教学内容:1、巩固握笔方法与写字姿势,重点纠正几个姿势欠端正学生。 
2、掌握正确的握笔方法和运笔方法,把握合适的书写力度,提高书写的速度。 
3、练****竖心旁、提手旁、女字旁、绞丝旁等笔画。 
4、综合练****课时。用含有所学笔画的字组成的词语练****写字,复****巩固所学的生字新词。 
5、学生****作欣赏。 
6、写字水平评价。期中、期末各一次,采用他人评价和自我评价相结合的方式,对学生的写字水平做出阶段性的评价。  
教学重点、难点:1、进行基本笔画训练的同时,反复强化训练学生的正确的写字姿势和握笔姿势。交给学生读帖、描红的法。 
2、进行基本笔画与熟字相结合的训练,让学生认识基本笔画构成汉字、会读帖、会描红的同时,尽量把基本笔画写好。继续进行正确写字姿势的训练。 
3、教将基本笔画与常见偏旁结合训练,逐渐培养学生独立观察汉字结构、读帖、描红的能力,在写正确的基础上写好,并逐渐养成在写字中自觉保持正确写字姿势的****惯。
现状简析学生知识
通过一学期的写字教学,大多数学生已经具备基本的写字能力,掌握了基本的笔顺规则,能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。但是,有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写,有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势,现在纠正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿,但时间一长就不能保持,需要老师不断提醒,纠正。同时,学生将字写好还需要加强指导和训练。
高教学质量的措施
本期改进教学、提
1、调动学生学****积极性、主动性,培养学****语文的兴趣。  
2、结合写字课,研究汉字,重点指导规范。 
3、鼓励课外书写,培养学生天天写字的****惯,鼓励学生“提笔就是练字时”。 
4、制定评价方案,建立每月一过关制度,通过评议找出自己的优点及不足。 
5、为孩子们搭建展示的平台,把好的字及时粘贴在墙上,要鼓励优秀的学生树立更高的目标,使他们更优秀,鼓励他们多练多写多展示。 
6、为孩子们搭建展示的平台,把好的字及时粘贴在墙上,要鼓励优秀的学生树立更高的目标,使他们更优秀,鼓励他们多练多写多展示。
教学进度计划
教学内容
[章节(单元)课题]
教参规定课时数
计划需要课时数
起止周次时间
备注
第一课竖心旁
1
1
第一周
第二课提手旁
1
1
第二周
第三课女字旁
1
1
第三周
第四课绞丝旁
1
1
第四周
第五课言字旁
1
1
第五周
第六课金字旁
1
1
第六周
第七课综合练****一)
1
1
第七周
第八课单人旁与双人旁
1
1
第八周
第九课三点水与两点水
1
1
第九周
第十课木字旁与禾木旁
1
1
第十周
第11课示字旁与衣字旁
1
1
第十一周
第12课左耳旁与右耳旁
1
1
第十二周
第13课综合练****二)
1
1
第十三周
第14课火字旁与方字旁
1
1
第十四周
第15课土字旁与王字旁
1
1
第十五周
第16课口字旁与国字框
1
1
第十六周
第17课反犬旁与子字旁
1
1
第十七周
第18课综合练****三)
1
1
第十八周
检查情况记录
检查日期
教学进度
备课简况及等级
检查人
签名
任课教师
签名
教学内容
竖心旁
课型
新授课
备课时间
2018年月日
授课时间
2018年月日
教学目标
1、学会竖心旁的写法,掌握带有竖心旁汉字的书写要领。 
2、感受汉字的优美,培养写字兴趣并养成良好的书写****惯。 
教学
重难点
掌握竖心旁的写法。  
竖心旁两笔点的位置。
教学过程
二次备课
一、导入 
今天我们一起来学****和研究《竖心旁》。通过学****写竖心旁,熟悉笔画的写法和运用。 
二、观察偏旁,掌握要领 学****竖心旁 
(1)仔细观察,怎样写好竖心旁?  总结:左点低右点高,点与竖画间距适宜,竖画直。 
(2)师范写。 
(3)学生书写。 
(4)互相评