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公司标志:开发皖人智慧培育江淮英才
2010年安徽知名省级示范高中第一次联合统考
分
析
报
告
合肥皖智教育研究所制作
二○一○年三月
前言
按照我所2009~2010学年度的工作安排,“2010年安徽知名省级示范高中第一次联合统考”于3月1~2日顺利进行。全省约12万考生参与此次统考。在各参考学校的大力协助和支持下,我们于考后一周广泛地收集相关情况,并约请参考学校进行考生成绩抽样分析,划定模拟分数线,供各参考学校进行对比。
本次统考试题严格按照安徽省最新《考试纲要》和《考试说明》编写,依然坚持原创路线,灵活新颖,突出主干知识考查,鲜明体现新课改精神,灵活处理必修教材和选修内容的关系,必修部分总分值约占75%。总体难度高于高考,达到考前拔高训练的目标。
我们深知,做好一份高质量的考前模拟题确非易事。不仅要明确高考方向,正确引导,还要在试题的原创性、新颖性上下足功夫,甚至在细枝末节上也需倍加小心……唯有如此,才能助紧张备战高考的莘莘学子一臂之力!
我们一直在努力!
合肥皖智教育研究所
二○一○年三月
模拟分数线
预测分数线
文科
理科
切线
依据
依据我校历年高考达线率
一本
536
505
二本
487
450
三本
456
436
目录
前言……………………………………………………………………………………1
模拟分数线……………………………………………………………………………2
语文试题分析报告……………………………………………………………………3
数学试题分析报告…………………………………………………………………14
英语试题分析报告…………………………………………………………………23
物理试题分析报告…………………………………………………………………28
化学试题分析报告…………………………………………………………………40
生物试题分析报告…………………………………………………………………47
政治试题分析报告…………………………………………………………………58
历史试题分析报告…………………………………………………………………65
地理试题分析报告…………………………………………………………………68
走近合肥皖智教育研究所…………………………………………………………80
关于2010年高考模拟卷试题约稿的相关说明……………………………………81
《安徽第一卷·2010年安徽高考信息交流试卷》征订情况说明………………82
2010年安徽高考信息交流试卷(统考演练版一)
语文试题分析报告
本次试卷总体上继承了2009年安徽高考试卷的样式,沿袭了去年的试卷格局。试卷紧扣“普通高中语文课程标准”和新颁布的2010年“安徽省语文学科考试说明”命题,顺应了语文学科改革的潮流和新课改对语文数学的基本要求,力求创新和发展。从全卷看,命题立足于全面检测学生的语文素养,特别是联系生活,注重应用方面,给我们语文后一阶段的复****备考以很大启示。所以本次语文试卷从总体上看,既有助于语文学科在教学上进一步落实《普通高中语文课程标准(实验)》提出的基本要求,也有助于考查学生的语文素养,较为准确地检测出学生目前的复****备考情况。
试卷的基本情况
和去年高考试卷相比,这次试卷在整体保持稳定的基础上略有变化,主要体现在以下方面:
(一)试卷结构保持稳定。和去年高考试卷一样,这次的语文试卷仍然是五大题,其中论述类文本阅读,文言文和语言运用为选择题,而文言文翻译、诗歌鉴赏、名句默写、现代文大阅读和语言运用中的题目还有作文为主观性题目。题目顺序和主观题的分值和高考试卷完全一致,其考查内容仍分为语言知识和运用、阅读、写作三大部分。
(二)试卷长度保持稳定。这次语文试题保持了去年高考21个题的题量,全卷阅读量约为9000字,考生需要书写的文字量为1300字左右。从阅卷情况来看,多数学生有较充足的时间思考,绝大部分考生能在规定的时间里答完试卷,多数考生答完全部试题有剩余时间进行检查。
(三)考查的能力层级和考点指向稳定。从考查的能力层级看,这次考查的“识记”即A级题目和去年高考试卷一样,为1个题目,总分为8分,考查“理解”即B级的题目为5个,总分为23分;考查“分析综合”即C级的题目有5个,总分为17分;考查“表达应用”即D级的题目有7个,总分为84分;考查
“鉴赏评价”即E级的题目有2个,共10分,考查“探究”即F级的题目为1个,共8分。从以上数据可以看出,这个模拟试卷考查的能力层级与去年高考保持一致。从考点指向上看,这次仍然集中在字音字形辨析,词语运用,病句辨析,文言词语释义,筛选提取文中信息,理解文中重要词语,根据文中内容进行推断和想象、鉴赏评