初中体育《前抛实心球 》单元教学设计以及思维导图.doc

前抛实心球
适用年级
九年级
所需时间
共6课时  每周3课时 课外2课时
主题单元学****概述(说明:简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,单元的学****重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系,单元的主要的学****方式和预期的学****成果,字数300-500)
投掷是一项健身和实用价值都较高的体育健身项目。
能全面发展学生身体各部分的肌肉力量,提高身体活动的协调性和灵活性。
 
本年级主要比较和体验多种投掷练****的用力方法和
健身效果,并结合生活和运动中的投掷练****提高实用技能。
 
教学重点难点是:
出手的初速度和出手的角度,
以及身体各部分的用力衔接和协
调一致。参加投掷练****时,一定要注意安全。
 
主题单元规划思维导图(说明:将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后,粘贴在这里;如果提交到平台,则需要使用图片导入的功能。)
主题单元学****目标(说明:依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学****中所要达到的主要目标)
知识与技能:
巩固提高上步投掷动作,
比较和体验多种投掷练****的用力方法和健身
修改,养成良好的科学锻炼****惯,学会一定的健身知识和方法。
过程与方法:
1、教师讲解示范上步头上前掷实心球动作要领。
2、徒手模仿练****两脚前后开立,作蹬地后腿向前并步掷球动作。
3、持球听口令作上步双手头上向前掷实心球练****br/>4、两人一组上步双手头上向前掷实心球练****br/>(体验蹬地并步送髋动作)
5、教师巡回指导,指出存在问题。
6、力量素质练****br/>情感态度与价值观:
体验健身的乐趣,从而认识健身活动与身心发展的关系,培养良好的心理素质。
对应课标(说明:学科课程标准对本单元学****的要求)
实心球动作技术简单,为了提高学****兴趣,单元计划在实施中以不同游戏方式学****练****实心球,减少教材学****的枯燥性,运用游戏的方式不仅能巩固练****技能同时培养学生的合作能力和竞争意识。
主题单元问题设计
1、出手角度  2、协调用力
专题划分
专题一:实心球握持球及准备姿势           ( 2课时)
专题二:实心球最后用力技术动作          ( 2课时)
专题三:实心球技术动作出手后的身体平衡     (2课时)
专题一
实心球握持球及准备姿势   
所需课时
专题一:2课时    专题三:2课时(课外1课时)
专题学****目标
1、通过学****使学生了解双手头上掷实心球实心球准备姿势 ,技术动作,85%的学生能够基本掌握。
 2、让同学们体验到参与体育活动的乐趣。 
3、培养学生学会合作、互帮互学的优良品质。
专题问题设计
1、怎样站位才能用力协调    2、怎样持球才能将实心球拨出去
所需教学环境和教学资源(说明:在此列出本专题所需要的教学环境和学****过程中所需的信息化资源、常规资源等和各种支持资源)
常规资源:采用图板、挂图等直观教具
教学支持资源:多媒体教室
学****活动设计(说明:为达到本专题的学****目标,从学生的角度设计学生应参与的学****活动。如本专题由几个课时组成,则应分课时描述每个课时的学****活动设计。请以活动1、活动2、活动3等的形式,提纲挈领地描述每个课时包含哪些学****活动以及每个活动的主要步骤。注意,在这些学****活动中应通过对所设计的本专题的问题的探究完成学****任