猴子过河2.doc

健康课:小猴子过河
执教者
执教时间
执教班级
执教内容
健康《小猴子过河》
设计意图
本活动在结合多功能建构玩具——万能工匠让幼儿在以“过河”为主线的活动中,锻炼幼儿平衡能力,提高幼儿身体的协调能力,在此基础上培养幼儿的合作能力等。
活动目标
“过河”的形式,锻炼幼儿的平衡能力及腿部力量;
,锻炼幼儿的协作能力;
,培养幼儿对体育锻炼的兴趣。
活动准备
万能工匠(万能轮)、拼接棒、背景音乐、假桃子若干
活动环节、
活动流程
设计意图
热身活动
教师带领“小猴子”带着金箍棒进场,“小猴子”跟着“猴子妈妈”操练起来。
每个“小猴子”站在一个万能轮,在这片小陆地上做各种热身运动。
热身运动活动大腿肌肉、手臂等。为接下来的活动做铺垫
二、基本活动
1、创情景、引兴趣:猴子妈妈今天要带你们去吃桃子,可是桃子的路上有几条长长的河,你们要用你们的圆石头过河。可以怎么过河呢?(每只都很聪明,所以你们先自己玩一玩,试一试,看看怎么移动?怎么过河?)
2、自主探索乐趣多:幼儿每人拿两个“圆石头”,尝试着用这两块石头移动,探索后用手里的“圆石头”搭建小桥渡过这第一条河。(教师讲规则并且强调安全问题,“圆石头”之间不能有空隙,也不要从桥上摔下来,妈妈可还没有教你们游泳)
3、渡过第二条河:“一个人过河好慢啊,这个速度下去,桃子都要烂啦!”教师引导幼儿能想出其他“小猴子”合作过河的办法。(幼儿双人合作),每对幼儿拿3个“圆石头”,平稳走过合作搭建的桥,过第二条河。
4、教师小结:“猴子宝宝们都很厉害啊,通过一起的努力渡过了第二条河,(规则:圆石头数量比过河人数多一)。可是离桃子树还很远呢,这不,又出现了条河。
5、渡过第三条河:“渡过这条河这条河可比之前那两条还要难哦,妈妈希望你们能尽快吃到桃子,那我们来比赛好不”?“小猴子”分成若干组(分好组,找队