中层干部360度考核测评表.doc

中层干部360度考核测评表
序号
考核要素
要素标志
一次赋值
二次赋值
1
工作质量
(15分)
(所完成工作的精确度、彻底性和可接受性,以及岗位职责的明确度和工作责任心的可接受度)
,责任心强,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高(15-14-13)
,责任心较强,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较高(12-11-10)
,责任心一般,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性一般(9-8-7)
,责任心较差,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较差(6-5-4)
,责任心差,所完成本职工作的精确度、彻底性可接受性差(3-2-1)

上
中
下
2
工作效率
(15分)
(在某一特定时间段中按计划所完成项目、产品、服务的数量,以及该项目、产品、服务的可接受性程度和工作主动性、积极性程度)
,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度高(15-14-13)
,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较高(12-11-10)
,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度一般(9-8-7)
,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较差(6-5-4)
,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度差(3-2-1)
上
中
下
3
工作知识
(15分)
(对自己工作职能各组成部分的理解能力,对自己工作与其他领域工作之间联系的理解能力,有关某一特殊领域和技术方面知识水平,新知识的攫取能力以及完成本职技术、技能性工作的可接受程度)
,专业知识水平高,挖掘新知识能力强,所完成本职技术、技能性工作的缺陷少(15-14-13)
,专业知识水平较高,挖掘新知识能力较强,所完成本职技术、技能性工作的缺陷较少(12-11-10)
,专业知识水平一般,挖掘新知识能力一般,所完成本职技术、技能性工作的缺陷一般(9-8-7)
,专业知识水平较差,挖掘新知识能力较弱,所完成本职技术、技能性工作的缺陷较多(6-5-4)
,专业知识水平差,挖掘新知识能力弱,所完成本职技术、技能性工作的缺陷多(3-2-1)
上
中
下
序号
考核要素
要素标志
一次赋值
二次赋值
4
分析问题能力
(15分)
(获取相关信息,将显著相关事实从大量不相关事实中区分出来,辨明事情的内在关系,并得出实用性解决办法的能力,以及在本职工作中的应用程度)
,在所完成的本职工作中应用程度高(15-14-13)
,在所完成的本职工作中应用程度较高(12-11-10)
,在所完成的本职工作中应用程度一般(9-8-7)
,在所完成的本职工作中应用程度较低(6-5-4)
,在所完成的本职工作中应用程度低(3-2-1)