[英语]小学英语兴趣小组教案.doc

兴趣小组教案
快乐英语一
:口语交际

1、学****表达Hi,Hello,及Nice to meet you!打招呼
2、学****表达与陌生人之间该怎样打招呼:How  do  you  do!
3、学****表达Good  morning/Good  :
4、学****询问别人居住在哪里,并能回答:Where  do  you  live?
       ①对大地方进行回答: I   live  in  (地点).
       ②对小地方进行回答: I   live  at  (地点).
5、学****询问别人来自于哪里,并回答:
   ①Where  are  you  from?
      I’m  from         .
②Where  do  you  come  from?
  I  come  from      
6、学****表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际:
A: How  are  you?
B: Fine(I’m  fine),Thank  you! And  you?
A:I’m  fine,too.
7、学****询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答:
What’s  your(her,his)  name?
My(her,his)  name  is  ×××
8、  学****询问别人的年龄以及回答自己有多大:
①  相互询问:How  old  are  you? I’m + 数字
②  询问第三个人的年龄:How  old  is  he/she? He/She  is 
9、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
快乐英语二 what color is this?
教学目标:“red/blue/green/brown/yellow”。
color is this?熟练运用句型It's...
教学重点:词汇red/blue/green/brown/yellow
教学难点:词汇red/blue/green/brown/yellow,句型It's...
教具准备:name cards、各色粉笔和彩纸纸片、奖品小星星
教学过程:
Period 1:
1. Greetings
2. 动物图片tiger/zebra/elephant/monkey/panda/cat/dog/duck/rabbit/fish/复****单词&句型What's that?和It's a ...
3. 引入red/blue/green/brown/yellow
用五种不同颜色的粉笔,展示给小朋友,然后在黑板上画出每种颜色的一样东西,引出颜色的各个单词。

每个小朋友发到一种颜色的纸片,老师说,show me red/blue/green/brown/yellow,小朋友举纸片示意。(可以从单一颜色到多个。)

通过PPT上快速闪现的不同颜色的图片,让学生快速反应,说出颜色,可以小组比赛的形式。(从单一颜色的图片到多种颜色的图片。)

在卡片上呈现多种颜色的图片,然后问what color is this?引导小朋友一起回答。
Period 2
,用绿色画草地,蓝色画天空/湖泊,棕色画树干,红色画苹果,黄色画香蕉,完成后,指不同的部分,问小朋友是什么颜色。再用传话筒的游戏,it’s…
,用彩笔画东西,只能用学过的五种颜色,然后用小朋友画的图片练****句型。
:如果小朋友没有彩笔,就做“这个不可以的游戏”。之前小朋友已经拿到一张纸片。老师在五种颜色中,选一种说,有这个纸片的小朋友,不可以说出颜色。其他的小朋友一次一个一个的轮,轮到自己的就说:It's red/blue/green/brown/yellow。
快乐英语三 GO SHOPPING

通过本次活动,购物句型"Can help you?”“What do you want?”“ How about…?”“How much..?”等进一步扩展,并走向生活。教学的内容是在学生原有语言知识的基础上,综合运用所学过的语言知识,扩大词汇量。

(1)任务包
(2)把教室布置成若干个商业地点,如KFC、Toy Shop、Fruit Shop等。
(3)发给每一组学生若干钱(自己制作)
(4)学生带些实物,如水果、文具、食物、玩具等。一些新出现且没有实物的用图片代替。(教师事先布置)
(5)学生自制人物的头饰(教师事先布置)
:阶梯教室
:
S