人教版六年级下册第六组综合性学习——难忘小学生活.ppt

难忘小学生活
第六组综合性学****br/>广州黄埔港湾小学叶丽芳制作
六年来,我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是我们自己努力的结果,也浸透着学校、老师的心血。这六年中,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事;这六年,是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候,开展一系列有意义的活动,把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并且永久珍藏,成为美好的回忆。
“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。每个板块分“活动建议”和“阅读材料”两部分内容。
成长足迹
板块一:
活动内容
1、认真阅读《难忘的启蒙》、《老师领进门》、《新来的王老师》、《忘不了的笑声》、《作文上的红双圈》感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。
,共同寻找班级“成长的足迹”。
。
4、制作成班级纪念册。
阅读材料
一、成长足迹
思考:
(1)、说说“启蒙”的意思?
使初学的人得到基本的、入门的知识。课文中老师们对“我”的启蒙,主要是教导“我”要爱祖国,要勤勉,要做一个正直、诚实的人。
1《难忘的启蒙》
(2)、说说课文的主要内容。
课文回忆了作者启蒙时,学校举行抗日讲演比赛的情景,老师对“我”的两次批评以及老师和同学们对日语课的抵制等事情。
(3)、作者回忆了启蒙老师的哪几件事,这几件事表现了启蒙老师怎样的精神品质”?
《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章。作者沙健孙。文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事,表现了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风,表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念。