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如何用思维导图记忆文章
用思维导图背诵课文,可分成四个步骤:识图、复述、记忆图和背诵课文。第一步为识图。首先结合课文,从整体上把握该思维导图的布局,弄清图中每个区域和课文段落之间的对应关系。然后,观察图中的关键图符(关键图符一般是用粗线画的)。最后沿着曲线来移动视线,在脑海中复现课文的全貌。
识图后即可复述课文。刚开始时,可使用带有文字的思维导图,以便熟悉文字和图形的对应关系,尽快进入左、右脑并用的状态。在对这种图文对应关系比较熟悉后,再根据不标注文字的纯思维导图复述。也可在纯思维导图上添加一些你认为重要的关键词,或者修改这个图标或图形(例如,改变线条或图标的颜色),使之更符合你的思维****惯。对于比较复杂的课文或大型的思维导图(例如对话型课文的思维导图),或假如你的学****目的不是完全背诵,那么能够根据纯思维导图复述就可以了。实际上,这一步已接近于完全背诵了。
经过识图和若干次复述后,思维导图的脉络走向就比较清楚和熟悉了。此时,即可记忆图了。首先,从整幅图中剥离出图像的框架(即图形的关键图符及其位置和大概关系),在脑海中浮现这个框架并逐渐细化,从整体上把握这个图形。然后训练自己的想象力:如果没有曲线,这个图会怎么样右脑开发训练;如果只有关键图符,这个图又怎么样;加入文字后又怎么样。最后当你闭上眼睛时能比较清晰地浮现出这幅图像时,记忆图就完成了。注意;这个过程就是在训练你的右脑! 第四步是背诵课文。一边回想图像,一边发出声音来背诵课文,背不下来时可以看看图形。当背得一字不差时,便大功告成了!
沟通与演讲的思维导图
讲话或演讲是许多人的第一恐惧—其恐惧程度要高于对蛇、蜘蛛、老鼠、战争、疾病、离婚甚至死亡的恐惧!
为什么?
因为当我们讲话或演讲时,我们的身体和精神全部暴露于众。在观众面前,难以避免的错误全都无处藏匿。于是,恐惧便产生了。
为了对付这种恐惧,很多人花数小时甚至数天时间来撰写演讲稿,这样做实在是浪费时间,而且获得的结果常常和期望的相反。
因为演讲稿是用句子写出来的,而我们并不按演讲稿的形式来演讲,所以演讲稿成了令人厌烦的枯燥的东西。另外,由于你总是不停地低头看那些句子,你就会经常中断与观众的目光交流。还有,因为你必须不停地抬头看观众,你又会经常搞不清念到哪里了。最重要的