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小学英语教学设计
12英语王明璨264
课题:unit 6 what would you do?
一、教材分析
通过本单元学****学生学会谈论一些假设的、虚拟的情况,,这样的话题能发挥学生们们的想象力,提高学生学********的兴趣。
二、学情分析析
对于六年级的毕业班,,学生已经在英语技能掌握握上产生了分化,水平不一一,所以正在教学过程中要要尽量保障每位学生都能参参与到课堂活动中来。六年年级学生学****任务相对较重重,因此更加需要在课堂上上运用生动活泼、形式多样样的教学手段来激发学生的的积极性和自信心。
三、、教学目标设计
1、语言言知识技能:
1))能掌握重点句型“whaat would youu do if you had___________?”并熟练运用到会会话中。
2)重点点词汇
3)掌握握条件句基本结构(if句句的使用)
2、情感态度与与价值观:
1)每个人都都有自己的梦想,通过学********课文使学生认识到一定要要要通过自己的努力去实现现理想,不要不劳而获。
2)如果在生活中遇到困困难要积极采取措施应对,,对自己充满信心。
四、教学过程设计
1、复复****环节
2、课堂引入
教师提问:whaat would youu do if you had 1 milliion dollars??
学生回答:i would __________.
3、新
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