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文档介绍
想一想
1、铁罐是如何奚落陶罐的?
2、面对铁罐的奚落,陶罐是怎样
做的?
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”
“你敢碰我吗?陶罐子?”
傲慢
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”
轻蔑
“住嘴!你怎么敢和我相提并论!”
恼怒
狂妄无理
返回
“不敢,铁罐兄弟。”
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”
“我们还是和睦相处吧,有什么好吵的呢?”
谦虚
宽容
以理服人
1、许多年后,陶罐发生了什么变化?铁罐呢?
2、当人们在许多年后又发现陶罐时,人们的态度怎样?
说一说
学****了这篇寓言故事,你从中明白了什么道理?
任何事物都有长处和短处,要全面看待问题.
1、有感情地朗读课文。
2、自己约上好朋友选择一些喜欢的事物为主人公,编一个寓言故事说给大家听。
家庭作业
1、铁罐是如何奚落陶罐的?
2、面对铁罐的奚落,陶罐是怎样
做的?
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”
“你敢碰我吗?陶罐子?”
傲慢
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”
轻蔑
“住嘴!你怎么敢和我相提并论!”
恼怒
狂妄无理
返回
“不敢,铁罐兄弟。”
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”
“我们还是和睦相处吧,有什么好吵的呢?”
谦虚
宽容
以理服人
1、许多年后,陶罐发生了什么变化?铁罐呢?
2、当人们在许多年后又发现陶罐时,人们的态度怎样?
说一说
学****了这篇寓言故事,你从中明白了什么道理?
任何事物都有长处和短处,要全面看待问题.
1、有感情地朗读课文。
2、自己约上好朋友选择一些喜欢的事物为主人公,编一个寓言故事说给大家听。
家庭作业
陶罐和铁罐1 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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