毕业论文手册.doc

(2009年7月修订)
第一章总则
第一条本科毕业论文(设计)是本科人才培养方案的重要组成部分,是高等教育质量的重要评价内容,是培养学生学****能力、实践能力和创新能力的有效途径,是反映学生全面素质和能力的重要标志,也是学生取得毕业资格及学位资格的重要条件。为了搞好毕业论文(设计)工作,提高毕业论文(设计)的质量,特制定本条例。
第二章毕业论文(设计)工作的目的
第二条毕业论文(设计)是大学本科教育重要的实践性教学环节,其教学的基本目标是培养学生以下几方面的能力:
(一)培养学生综合运用所学专业基本理论、基本知识、基本技能独立分析问题和解决问题的能力;
(二)培养学生严谨的求学精神、求实态度和创新意识;
(三)培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度;
(四)培养学生运用科学方法获取资料信息和综合处理信息的能力;
(五)培养学生开展调查研究、处理信息数据和文字表达等综合能力。
第三章毕业论文(设计)的组织管理
第三条毕业论文(设计)工作在主管教学工作副院长统一领导下,实行分级管理、层层负责的管理机制。
第四条教务处负责全校本科毕业论文(设计)的组织管理工作,其职责是:
(一)贯彻落实国家教育部和省教育厅对本科毕业论文(设计)工作的要求和精神,明确整体管理目标,制定符合本校实际、具有本校特色和可操作性的管理规章制度;
(二)组织院(系)做好毕业论文(设计)的各阶段工作,抓好毕业论文(设计)工作全过程的检查和质量监控;
(三)负责成立校级毕业论文(设计)答辩委员会,组织校级答辩;
(四)负责编制全校毕业论文(设计)经费预算,指导、审核院(系)经费的使用和管理;
(五)负责对校级优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师的评选和奖励,编印全校本科生优秀毕业论文(设计)选集;
(六)组织专家按10%比例随机抽样检查,做好毕业论文(设计)的总结和评估工作,组织经验交流,以及资料的管理归档等工作。
第五条院(系)成立毕业论文(设计)工作领导小组,进行具体组织和管理。领导小组由3至5人组成。组长一般由各院(系)院长(主任)或负责教学工作的副院长(副主任)担任。小组成员由教学科科长、教研室主任和具有讲师以上职称的教师等组成。其工作职责是:
(一)贯彻执行学校有关毕业论文(设计)管理规定和部署,根据本院(系)专业培养目标和教学计划,拟定毕业论文(设计)具体工作计划和实施措施;
(二)组织审定毕业论文(设计)选题;
(三)为学生选配指导教师及评阅教师;
(四)做好毕业论文(设计)过程的质量监控, 定期检查毕业论文(设计)工作的进度和质量;
(五)负责成立院(系)答辩委员会,组织好答辩工作,评定毕业论文(设计)成绩;
(六)负责评选推荐校级优秀论文(设计)和优秀指导教师;
(七)做好毕业论文(设计)工作总结和资料归档。
第六条毕业论文(设计)的学时安排。毕业论文(设计)总学时共 13周,约312学时,包括选题、撰写、指导过程、答辩和评定成绩等。
第七条第四学年第一学期毕业论文(设计)的主要任务
(一)第2—3周,院(系)制定毕业实****和毕业论文(设计)工作计划,报送教务处;
(二)第4—5周,院(系)进行毕业论文(设计)动员。组织指导教师、学生和有关人员学****毕业论文(设计)的有关制度规定;举办论文(设计)讲座;组织指导教师拟定论文(设计)题目,审定后发给学生进行挑选并确定选题;
(三)第6—7周,向学生下达毕业论文(设计)任务书;学生根据指导教师拟定的任务书,查阅相关资料后,按要求填写学校统一印制的《西安培华学院本科毕业论文(设计)开题报告》。院(系)汇总后填写“西安培华学院毕业论文(设计)选题一览表”,报送教务处;院(系)组织开题,教务处进行抽查。
(四)第8—13周,学生写出毕业论文(设计)初稿;院(系)对毕业论文(设计)进度、质量、学生工作态度和教师的管理指导等进行检查;教务处进行中期检查。
(五)第14周,毕业论文(设计)初稿交指导教师修改。
(六)第15周,学生修改毕业论文(设计)。
(七)第16周,毕业论文(设计)第2稿交指导教师修改。
(八)第17周,学生第2稿修改毕业论文(设计)。
(九)第18周,毕业论文(设计)第3稿交指导教师修改。
(十)第19-20周,学生第3次修改毕业论文(设计),论文基本定稿。
第八条第四学年第二学期毕业论文(设计)的主要任务
(一)第2-4周,院(系)成立毕业论文(设计)答辩委员会;
指导教师对毕业论文(设计)进行评阅;评阅教师对毕业论文(设计)进行评阅。
(二)第5—10周,答辩委员会审查学生答辩资格;答辩小组审阅毕业论文(设计),拟定答辩提出的问题;进行毕业论文(设计)答辩;教务处检查答辩情况。
(三)第11周,