第三讲探索工作世界.ppt

第三讲探索工作世界
了解职业、其分类以及
查询方法。
认识探索工作世界的重要性,积极面对、并能主动探索工作世界
掌握探索工作世界的方法,能够运用生涯人物访谈等多种方法获取职业信息。
态度
技能
知识
1、目标
我们的困惑
我所学****的专业是护理。我不知道我的这个专业在中国是否有前途。
我觉得护理行业蛮好的,我不知道还要不要再升个本?
我觉得护士这个行业太饱和了,将来肯定不好就业。我要转行吗?
案例
兰兰,女,20岁,汉族,某高职院校2008级国际商务专业学生,在校期间,学****刻苦,成绩优秀,工作积极负责,特别是担任班级、院学生会干部期间,能很好地协助老师处理相关事务。由于临近毕业,对就业、职业生涯等问题感到困惑和迷茫,特到就业指导中心向老师咨询,据了解,该同学高考填报志愿时,是根据自己意愿选择的国际商务专业,还是比较喜欢该专业的,但是对就业前景不甚明了,如除了可以做外贸销售员、外贸跟单员、商检与报关实务外,还有什么工作可以选择呢?外贸销售员、外贸跟单员等职业具体情况如何,需要什么技能?与外贸相关的工作环境是怎么样的?很多人说国际商务专业是“万金油”专业,哪个公司都需要,真实情况是这样吗?目前学****该专业的大学生很多,如何在竞争中脱颖而出,需要具备那些其他知识技能呢?由于对工作内容、工作环境、自己的职业生涯等不清楚,兰兰有点迷茫、有些矛盾。
1、在校期间对自己将来所要从事的工作内容、工作环境没有做过深入了解。
2、对自己可能面临的职业世界图景不清晰。
3、对社会工作世界没有做过有效的考察和分析。
互动活动1 : 家庭职业树填写
操作流程:
1、《家庭职业树图表》(每人一张);
2、根据图表,每位学生填写,时间控制3分钟左右;你喜欢的职业是什么?填写3个,并排序。你家族职业偏好是哪些?
学生分享自己所喜欢的职业与所学的专业及家族喜好是否一致。
互动活动2:比手划脚猜职业
操作流程:
全班分成6组,每组派一个代表上来抽取卡片,并通过肢体语言表达该职业的特点,让本组同学猜,。
比手划脚猜职业:精彩人生——各行各业
产业
行业
职业
第一产业
农、林、牧、渔业
兽医、农牧场主人、花卉商、园艺师、农艺师等
第二产业
采掘业;制造业;电力、煤气、水的生产和供应业;建筑业
采矿工程师、机械工程师、电机工程师、工业工程师、建筑师、土木工程师等
第三产业
教育文化艺术、金融保险、科学研究和技术服务业、公共管理、社会保障和社会组织、批发和零售业、信息行业等
电脑程式设计员、系统分析员、电脑操作员、数学家、地理学家、化学家、气象学家、教师、戏剧演员、新闻记者、作家、警官、侦探、法警、零售商、批发商、银行家、会计师、珠宝商、保险业者、财务分析员、广告设计师、贸易部经理、进口商、外贸办事员等