《瓜果飘香》教案.doc

湘教版二年级美术第五课
《瓜果飘香》教案
范家园镇吕忠民希望小学执教者:袁颖
教学目的:
1、认识瓜果的基本形状和了解基本色彩运用的规律。
2、初步了解观察性绘画的基本方法。
3、增强亲近生活的热烈情感。
教学重难点:
重点:认识水果的基本形状和了解熟悉基本色彩运用的基本知识与方法。
难点:丰富学生的创造想象。
课时:1课时 
教学准备: 教具:几样不同的水果、课件。
学具:水果、水彩笔、油画棒等。
教学过程:
一、谈话导入
1、同学们,秋天是一个收获的季节,现在秋天来临了,许多瓜果都已经成熟了,今天老师给大家带来了许多瓜果,请同学们看屏幕上,这上面有你熟悉的水果吗?(出示课件)
2、是啊,甜甜的苹果,酸甜的橘子,老师都似乎闻到了水果的香气,今天我们就来学画《瓜果飘香》这一课。(揭示课题)请同学们先观看一段视频来认识一下我们的水果朋友。
二、观察分析
1、初识三原色。
你知道三原色吗?三原色为红、黄、蓝,它们可以混合出许多颜色呢。
2、讨论说一说自己知道的哪些漂亮的水果?
(出示课件,常见的瓜果)
3、观察水果的形状,我们一起给它们归类吧。(学生拿出课前准备的水果观察归类)
圆形——西瓜、橘子、葡萄、苹果
葫芦形——梨子
心形——桃子、草莓
船形——香蕉
4、请你说说你还知道哪些瓜果的形状与颜色,闻起来,吃起来怎么样?
三、品味体验,摘水果游戏。
1、教师讲述:朵拉公主来到果园想摘些水果带回家给她得妈妈,她想请同学们来帮帮忙。
(学生上台拿卡片,说出水果的名称、形状及颜色,再将卡片贴入篮子中,同时让学生观察水果的遮挡关系)
2、教师介绍多吃水果的益处。
四、自主表现
1、作业要求:将观察分析与想象迁移相联系,经组合画一幅自己喜欢的瓜果。
2、教师巡回协助辅导。
3、学生自主表现自己最喜爱的水果,也可以描绘与想象结合的新水果。(想象创造。)
五、交流评析
1、学生互评:比一比谁画的水果漂亮。
2、学生自由的发表意见。(体验成功。)
3、齐读水果歌谣。
板书设计:
5、瓜果飘香
形状
水果
颜色