淡薄名利.doc

淡薄名利,默默奉献
——记攀枝花学院优秀辅导员王云昭
在辅导员这个工作岗位上默默耕耘了十四个春秋的他,工作细致,成绩突出,曾经有人也劝过他调整工作岗位,并激励他竞选领导岗位,都被他婉言谢绝。他说:“他热爱学生,他热爱学生工作,看到学生一天天成长、成才,是他最大的幸福”。心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。
其实在写这篇人物通讯录中遇到了挺棘手的事,写人物通讯本身需要采访当事人的,而当我们给王老师打电话约他进行采访时,多次都被他婉言拒绝了,电话中他说:“如果你们非要采访,那你们去采访我学生吧,他们才是最优秀的”。当时我们蒙了,不知道如何是好,他不接受采访,我们如何能写这篇通讯录,就这样从一开始要写这篇文章,到后来真正开始写我们足足拖了两周。那是在我们记者这面老师的建议下——可以通过王老师的学生同事来了解他,这样才又开始写这篇通讯录的。
那一个阳光明媚的下午,去采访了他的一些学生,某学姐告诉我们:当初来攀枝花学院时,我的心里怀着各种忐忑的心情,想父母,念家乡,毕竟长这么大第一次出远门,有许多不适应。这时是王老师像父亲一样的到寝室里来关心我们,给我们做思想工作,告诉我们攀枝花军训是很热的,尤其要记得多喝水,还叮嘱我们女孩子要做好防晒措施,不然以后回老家都变成黑姑娘了。说到这里寝室里的另一个学姐也迫不及待的告诉我们
:提起军训,我就想起军训时,王老师每天都来巡查,有时站在主席台上面,有时还亲自走到我们训练场的,晚上还得一间间寝室进行检查,安慰一些离家不适应的同学,在那段军训期间的后期王老师的嗓子都沙哑了,但他仍然坚持着。后来我们又问:王老师是不是有让你们写过感恩信回家。学姐回答:是的,当初我们一到学校王老师布置的第一个任务就是让我们每一个人给父母写一封信,那时我还埋怨,现在都是用电话,谁还用这破信,写信是多么麻烦的事,还认为王老师是个很古板的人、、、、,后来慢慢的和王老师接触多了,才明白王老师让我们写的不仅仅是信,更多的是让我们学会感恩,感恩父母,进而感恩中国共产党和人民政府。教育我们要珍爱生命、热爱生活,并认为这是对父母、对社会最大的感恩。
坐在床上的一位学姐还告诉我们:“王老师时时刻刻为我们学生做榜样,有时候早上查早自****看到黑板没有擦,自己把黑板擦干净,一次两次的给我们做着示范。她说,她听她班的男同学说,一次查寝发现寝室脏乱差,当时那四个学生都吓呆了,以为将会遭一次“洗脑”,但并不是这样的,王老师进寝室只做了一件事,带领着他们把寝室打扫干净,什么话也没说就走了,从此,那个宿舍总是干干净净的。总之在这些学姐眼中王老师就是一个非常好的老师,不仅给了她们父亲一样的爱,也给了她们母亲般的细微照顾。
同事眼中的他,一般给我们的最简单也是最真实的一句话:“王老师这个人非常的好”,其中一个和王老师走的比较近的老师告诉我们,在这14年,他挽救了 4名学生的生命,成功开导有严重心理障碍和***倾向的学生12人,他用自己微薄的工资资助家庭经济困难学生121人、少数民族学生87人、孤儿学生3人,对学生如自己的孩子,还设立了
“郭云峰人文奖学金”基金会,每年捐资2万元资助10名品学兼优的贫困大学生完成学业。
王老师始终把学生当自己的子女一样对待,