浓硫酸吸水性实验设计 中学化学教学设计教案.doc

化学教学能手教案
浓硫酸吸水性实验设计
现行化学教材第二册第三章第二节在处理浓硫酸性质时,对于浓硫酸的吸水性一笔带过没有相应的演示实验。对于吸水性,学生没有直观印象,不容易将吸水性与脱水性区分清楚,笔者经过大量实验,设计几个关于浓硫酸吸水性的实验,供大家参考。
实验用品:
托盘天平、表面皿、温度计、试管、滴管、滤纸、硫酸铜晶体、浓硫酸、浓盐酸、***钾固体、硫酸镁晶体、蒸馏水。
实验主法:
1、把温度计插入浓硫酸面下3cm-4cm处,因为浓硫酸吸收空气中水分时放热,在1分—2分内温度计读数可以上升20℃左右。
优点:操作简便,现象明显.
缺点:温度计使用完后,不可立即用冷水冲洗,防止温度急剧下降,温度计破裂(用滤纸擦干,然后冲洗)。
2、取一支大试管加入5ml—10ml浓硫酸,用一根塑料细线系一颗蓝色硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O),悬放在浓硫酸液面1cm-,再用橡胶塞塞紧试管口,静置5min左右,可观察到蓝色硫酸铜晶体表面出现白色斑点。
优点:现象明显。
缺点:配制一颗大蓝色硫酸铜晶体时间长。
3、取一支大试管注入10ml左右浓硫酸,再向大试管中插入一支盛有适量
KNO3饱和溶液的小试管,用橡胶塞塞紧大试管口,静置10min左右,可以观察到小试管中出现针状***钾晶体,原因是浓硫酸吸收KNO3饱和溶液中的水,溶剂减少,溶质析出。
优点:便于操作,现象明显。
缺点:时间长。
4、取一个250ml的烧瓶,注入约30ml浓硫酸,用导管将烧瓶与一个盛有水的试管相连,片刻后便可以观察到导管中液面上升,这是由于浓硫酸吸收了烧瓶中空气的成分,烧瓶中的压强下降所致.
优点:现象明显,时间短。
缺点:消耗的浓硫酸多。
5、在托盘天平两盘上分别放一相同的大小的表面皿,左盘表面皿中加入15ml浓硫酸,右盘加砝码并将天平调平静置10min