土尔扈特回归祖国.ppt

江西金太阳教育历史研究室李时林
电话:0791-3829226
信箱:jjlsl2005@
金太阳教育
让老师更轻松地教
让学生更有效地学
金太阳教育
2009年高考复****备考
江西金太阳教育李时林
2008年全国部分省市高招录取率排行榜
排名省市录取率
1 海南 %
2 上海 %
3 辽宁 %
4 北京 %
5 浙江 %
6 重庆 %
7 广东 %
8 吉林 %
9 西藏 %
10 青海 %
11 山东 %
12 福建 %
排名省市录取率
13 内蒙 %
14 江西 %
15 新疆 %
16 湖南 %
17 广西 %
18 河北 %
19 河南 %
20 安徽 %
21 山西 %
22 贵州 %
23 甘肃 %
高三专题复****br/>




1、从高考历史试题的变革来看专题复****的必要性
2、从高考试卷的命制特点来看专题复****的必要性
3、从课程改革的发展方向来看专题复****的必要性
—1988年的第一阶段,是改革的初步探索时期。
(1)以知识立意命题,以考查历史基础知识为主。
(2)以主观性试题为主。
(3)开始出现选择题( “判断”)。
2. 1989年—1999年为第二阶段,是命题的稳步改革时期。
(1)命题开始进入以能力立意命题的探索阶段。高考全国卷中出现多项选择题(1998年取消)和材料解析题,问答题得到改造。
(2)标准化考试推向全国。
(3)制定和颁布了《考试说明》,提出十项能力要求。
(4)出现了“3+2”新科目组考试。
3. 从2000年—2006年为第三阶段,是命题改革的全面跨越时期。历史高考命题实现由“知识立意”向“能力立意”的全面跨越。
(1)“3+X”逐渐展开,单科考试和综合能力测试两种方式并存;
(2)出现了全国统一命题与地方自主命题相结合;
(3)能力考查力度加大,并开始受到2003年教育部出台的《课程标准》的影响。
4. 从2007年开始,高考改革进入了深化阶段,新课程高考开始露面并逐步展开。
(1)2007年,鲁、粤、琼、宁4省区迎来了第一次新高考;2008年,江苏加入;2009年,津、浙、皖、闽、辽等也将步入新高考。到2010年,除港、澳、台外,全国将有一半省、市、自治区步入新课程高考。
(2)新课程高考的实行对高考和课程改革产生了深远的影响。
恢复高考以来高考命题的变化:
内容: 知识立意→能力立意
形式: 统一考试→“统一”与“自主”相结合
题型:多种题型并存→选择与非选择题
依据:以本为本→以纲为本
理念:以命题带动课程改革→以课程带动命题
改革