八年级科学下册 3.3 电流、电压 教案（第一课时）华师大版.doc

八(上) 3章3节电流、电压(第1课时)
教学目标 
1、通过活动知道电路中电流的大小,并了解电流强度(即电流)的定义。
2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。
3、了解各种导体导电的原因。
4、了解电流方向是正电荷移动的方向。
5、知道电流表是测量电路中电流大小的工具,并学会把电流表连入电路测电流。
6、学会电流表使用不同量程时的读数。
重点难点分析
重点:电流的概念;电流的单位;学会使用电流表测电流的方法。
难点:正确使用电流表测电流。
教学过程 
【讲述】桌上放有干电池、小灯泡、开关、导线等若干零件,哪位同学能使小灯泡发光?并画出你的电路图。
【学生活动】,使小灯泡发出光。(活动过程中注意学生是否有连接错误发生,若有加以纠正)。
【讲述】(肯定刚才一位同学的连接,激发学生的学****兴趣)小灯泡发出了柔和的光,现在我们有没有办法来改变小灯泡的亮度呢?
【学生甲】改变干电池的个数。
【学生乙】再接入一个小灯泡。
【学生丙】
【讲述】很好。我们有许多的方法可以来改变小灯泡的亮度。同一个小灯灯在不同的电路中亮度为何不一样?亮度不同说明了什么呢?
【学生活动看书】亮度不同说明通过小灯泡的电流不同。不同的电路,电路中的电流可能不同。
【讲述】电流强度(电流):单位时间里通过导体任一横截面的电量。
电流强度,用字母I表示,它的单位是安培,简称安,符号为A;更小的单位为毫安和微安,符号分别为mA和µA。
【识表】了解常见用电器工作时的电流值
如:~;~;~;普通家用空调机约4A~8A。大气层中一次闪电的电流的数量级可达104A
换算关系:1A=103mA,1mA=103µA
【练****3安=______毫安=_______微安;
15毫安=______微安=______安;
400微安=______毫安=______安
【讲述】指导学生阅读金属导电与溶液导电,总结出导体导电的原因。
金属导电的特点:自由电子导电。
酸、碱、盐的水溶液导电的特点:离子导电。
气体导电的特点:离子和电子导电。
电流方向:规定正电荷的移动方向为电流方向。
【讲述】电流的测量
不同的电路和手电器中的电流的大小往往是不同的。实验中的灯泡亮度随着电池的增多而增加。但是灯的亮度并不能确定流过电流的具体数值,我们可以用电流表来测量电流的大小。观察提问:电流表
提问:(引导学生有条理地进行观察)
1)你怎样知道它是一只电流表?
2)它的零刻线在哪里?
3)它有几个接线柱?怎样使用接线柱?
4)当使用标有“+”“3”两个接线柱时,量程是多大?最小刻度值是多大?
5)当使用标有“+”和“”两个接线柱时,量程是多大?最小刻度值是多大?
6)练****读数。
练****某同学用电流表测某电路的电流。他所用的实际量程是0至3安的量程,,,则电路的实际电流是多少?
提出问题:怎样将电流表接入电路中?
电流表的使用规则:采用边讲授、边演示的教学方法。
1)电流表要串联在被测电路中。
(利用幻灯,将一只灯泡、开关、电源和电流表的模拟元件放在投影