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高中英语如何开设影视欣赏选修课
摘要:高中英语学科开设影视欣赏选修课的目的是从提高学生的学****兴趣入手,进而提高学生的听说能力,并促进其写作能力的发展。本文就如何进一步开展高中英语影视欣赏选修课提出了笔者的看法。
关键词:高中英语;选修课;影视欣赏
中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)07-0005
一、高中英语开设影视欣赏课的原因
1. 新课程改革理念对高中英语课程设置的要求
按照高中英语新课程改革理念的要求,高中英语课程采取必修课与选修课相结合的课程设置模式。必修课程的目的是使学生获得基本的英语语言能力,形成积极向上的学****态度、灵活多样的学****策略以及跨文化交际意识和能力,为终身学****奠定基础。选修课程的目的是为了满足不同学生的就业选择、升学深造以及个人的兴趣和发展的需要。其中选修课程分为两个系列:系列Ⅰ的课程是在必修课程的基础上顺序开设的。系列Ⅱ的课程为任意选修课程。根据各地区、各学校的具体实际情况,任意选修课程可分为三类:语言知识与技能类、语言应用类和欣赏类。英语影视欣赏入门正是被包括在选修课系列Ⅱ的欣赏课课程中。
2. 我国社会发展和经济建设的要求
我国正处在社会主义发展的初级阶段,社会发展和经济建设的任务和目标要求我们积极地参与国际竞争,学****国外先进的科学、文化和技术,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。因此,掌握一门国际间通用的语言,特别是英语,具有重要意义。高中英语教学是学生学****英语基础知识的重要阶段,肩负着为国家培养新型、复合型人才的重任,学校、教师根据学生的实际发展需要,在必修课讲授的同时,积极开设适合学生兴趣爱好需求和个性化发展的选修课,为学生营造一个良好的英语学****环境。英语影视欣赏选修课的开设,为学生提供了直观感受国外科学、文化的机会,正是符合现实发展需要的。
3. 英语学科特点的要求
英语是一门教授语言的学科,注重培养学生交流沟通及语言运用的能力。学****语言需要有良好的语言环境。在语言环境中耳濡目染,才能真正“活学”,掌握语音、词汇、句型、思维和文化;在语言环境中入乡随俗,也才能真正“活用”,达到理解和表达、交流和沟通。然而,现实是学生们甚至是我们教师本身也没有去国外待上一段时间的条件,可是又要学好英语,怎么办呢?没条件,我们可以创造条件。我们可以通过看电影来学****英语。外语原声影视作品无论是内容还是表现形式上,作为语言艺术的典范,它对学生有着更大的吸引力,更能激发学生学****的兴趣和主动性;它所富有的人文内涵和文化因子,又能给学生个性发展及跨文化意识的培养提供有利保证。通过看电影这一方式,学生可以有意识地给自己营造出一种国外的英语环境强迫自己用耳朵接受英语,同时开口说英文,就能在轻松、愉快的氛围中提高听说能力。
二、高中英语如何开设影视欣赏课
1. 制定教学目标
通过教学,提高学生的文学素养和鉴赏力,引导他们在欣赏人类优秀文化成果的同时,了解英语国家文化和风土人情,陶冶情操,逐步形成正确的世界观和人生观。此外,通过观看英语电影,可以使学生进行有效的英语听、说、读、写活动,提高英语水平。
(1)情感、态度目标
在英语教学中要注意将英语国家的人文历史、风俗****惯、思维方式和积极的价值取向等文化背景知识介绍给学生,拓展学生的