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文档介绍
乐器总动员
沧县捷地乡柳孟春幼儿园大班
活动目标: 1、尝试用各种废弃旧材料制作小乐器。
2、训练幼儿的动手能力,能正确使用工具和材料,有条理的地进行操作。
3、培养幼儿的合作意识。
活动准备:1、毛绒玩具一个、做好的响筒、糖型沙鼓和沙锤若干。
2、易拉罐、塑料瓶、及时贴、包装纸、毛线、胶带、种子、剪刀等。
3、音乐录音带。
活动课时:一课时
活动过程:一、音乐律动、导入
小朋友们好,今天老师见到你们很高兴,我给小朋友带来了一位小客人,他从很远的地方来,小朋友们想不想认识他?(出示玩具熊)
二、出示材料和乐器
教师出示制作材料和已做好的小乐器。
三、摆弄乐器,探索做法
师提问:这些小乐器用了哪些材料,是怎样做出来的?请幼儿用看、摸、想的方法分组了解这些小乐器的具体制作方法,允许幼儿拆开乐器进行探究,老师鼓励指导。
四、以糖型沙鼓为例,教师讲解做法。
五、乐器小制作
(播放音乐)幼儿用老师提供的材料进行制作,教师巡回指导,并鼓励幼儿合作完成。
六、乐器表演
幼儿用自制的小乐器进行配乐演奏。
(沧县捷地乡柳孟春幼儿园林树玲)
沧县捷地乡柳孟春幼儿园大班
活动目标: 1、尝试用各种废弃旧材料制作小乐器。
2、训练幼儿的动手能力,能正确使用工具和材料,有条理的地进行操作。
3、培养幼儿的合作意识。
活动准备:1、毛绒玩具一个、做好的响筒、糖型沙鼓和沙锤若干。
2、易拉罐、塑料瓶、及时贴、包装纸、毛线、胶带、种子、剪刀等。
3、音乐录音带。
活动课时:一课时
活动过程:一、音乐律动、导入
小朋友们好,今天老师见到你们很高兴,我给小朋友带来了一位小客人,他从很远的地方来,小朋友们想不想认识他?(出示玩具熊)
二、出示材料和乐器
教师出示制作材料和已做好的小乐器。
三、摆弄乐器,探索做法
师提问:这些小乐器用了哪些材料,是怎样做出来的?请幼儿用看、摸、想的方法分组了解这些小乐器的具体制作方法,允许幼儿拆开乐器进行探究,老师鼓励指导。
四、以糖型沙鼓为例,教师讲解做法。
五、乐器小制作
(播放音乐)幼儿用老师提供的材料进行制作,教师巡回指导,并鼓励幼儿合作完成。
六、乐器表演
幼儿用自制的小乐器进行配乐演奏。
(沧县捷地乡柳孟春幼儿园林树玲)
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