三年级语文下册 柳笛和榆钱 3教案 冀教版.doc

柳笛和榆钱
教学目标:
,了解文章通过对童年趣事的描写,抒发了作者热爱家乡生活的美好情感,培养学生对美好生活的热爱、对家乡无比眷恋的真挚感情。
,品味重点词语、句子、积累语言,增强语感。
,理解“沐浴”等词语的意思。
教学重难点:
学****在默读中品味语言文字,理解文章内容的方法。
教学准备:
多媒体课件
教学时间:
2课时
教学过程:
第一课时
一、检查学生自学生字情况:
,请学生自读。
。
。
二、自读课文,出示自学要求。
默读课文:
?按什么顺序写的?先写什么,后写什么?
?
。
三、介绍阅读方法
,应如何学****呢?
提示:回忆前几课学****时,是用什么方法学****课文的?
。
(1)读:抓住文章主要的内容读。
(2)画:画出文章重点词语。
(3)思:思考不懂的问题,思考课文为什么这么写。
(4)议:和同学交流看法,解决自己的问题。
四、作业:
,认识8个生字。
,了解课文主要内容。
第二课时
一、指名读课文,回忆本文主要写什么事及本文的写作顺序。
、吹柳笛,吃榆钱的欢乐。
。
二、交流自学的收获,提出不懂问题。
。
(1)找出描写做柳笛动作的词语,读一读。
(2)从动作中感悟到什么?
(3)自由读,指名读。

(1)课文通过以下几点体现欢乐之情的。
愿怎么吹就怎么吹
吹出的音色各不相同
我们的样子
(2)边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。
(3)小组合作读。(分3个方面读)
(4)出示文字片
春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里,每个孩子都有本事把这歌声找出来。
①请你联系上下文谈谈自己对这句话的理解。
(要点:春天无处不在,柳笛吹出的歌声正是那藏在柳树枝叶里