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登高、锦瑟鉴赏.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约26页 举报非法文档有奖
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杜甫小传
杜甫(712—770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。著名的现实主义诗人,他忧国忧民,诗艺精湛,被尊为“诗圣”。其诗深刻的反映了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”,杜诗风格沉郁顿挫,有《杜工部集》***。
代表作:《三吏》、《三别》等。
写作背景
这首诗是大历二年(公元767年)作者寄寓夔州(重庆奉节)时写的。此时“安史之乱”已结束4年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱,加之作者老病孤愁、身世飘零、生活困窘,当他独自登上夔州白帝城外的高台远眺,百感交集,写下了此诗。
教学目标
1、把握诗歌意象,品味诗歌意境。
2、赏析情景交融的抒情方法。 
3、体味诗人深沉的苦痛与忧思。
登高 杜甫
风急天高猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,
不尽长江滚滚来。
万里悲秋长作客,
百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,
潦倒新停浊酒杯。
画面
意境
境况
情感
开阔、雄浑
凄凉、萧瑟
客居、贫病
孤独、悲苦
画面:开阔、雄浑
意境:凄凉、萧瑟
处境:客居、贫病
情感:悲苦、孤独
佳句赏析:
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”
此联从大处着笔,境界壮阔,融视觉、听觉于一个画面,情景交融。写秋天肃穆肃杀、空旷辽阔的景色,一句仰视,一句俯视,有疏宕之气。“落木萧萧”引起诗人“悲秋”之感,“长江滚滚”引起诗人对身世的感慨。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句,营造了苍凉、雄浑、沉郁悲壮的意境。
《月夜忆舍弟》
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:“__________,___________。”
2、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:“____________,___________。”
3、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“_________,________。”
《登高》情境式默写
1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
2、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
3、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。
《登高》情境式默写

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