讲授与举例艺术
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讲授包括:
讲述
讲解
讲读
讲演
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讲授的作用
为了激发兴趣的讲授
为了突破难点的讲授
为学生的学****提供“催化剂”
总结学生要掌握的教学内容
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课例讨论
《中国石拱桥》
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有效的讲授技巧
设计好讲授过程中的互动性活动,确定好适当的停顿,设计能启发学生思考的问题以及评估方案等。
在什么地方要用重音来强调,什么地方要用轻声,什么地方快,什么地方慢,要不要重复,这些都很重要。
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《初任教师手册》
(1)用逻辑清楚的步骤讲解话题/问题——在头脑中排演你将运用的顺序和序列。
(2)用直白的语言并避免专业术语。
(3)向学生呈现信息的速度恰当。
(4)运用例子描述观点。
(5)重复难点。
(6)同时运用多种交流方式(如投影仪、幻灯片和口头论述)。
(7)用生动有趣的语调。
(8)用眼光接触保持注意。
(9)在整个讲解过程中给学生提问的机会。
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课堂讲授的方法
解剖分析法
《孩子,我为什么打你》
《被抛弃以后》《寻找幸福》
《小石潭记》
第一段:移步换景,动静结合。
第二段:定点特写,一笔两用。
第三段:由近及远,留有悬念。
第四段:环视四周,情景交融。
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课堂讲授的方法
温故知新法
名课赏析
《致橡树》
《给女儿的信》
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