师德修养专题讲座PPT课件.ppt

师德修养——体罚、有偿补课
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教育健康发展
强化红线意识
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第一节师德现状案例开启
【案例1】导致十四岁学生跳楼丧命的老师
1998年3月23日下午6:30分左右,宜昌市五中初二学生周付宇从一幢19层高的楼顶跳下,鲜血喷地,当即身亡。……。
【案例2】在学生脸上刺“贼”的老师
1999年10月6日,陕西华阴市黄河工程机械厂子弟学校刘某被班主任崔敏叶老师疑为偷钱人,用锥子在他脸上刺了个"贼"字,面积比5分硬币稍大。……。
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【案例3】让学生用双膝走到讲台上的老师
北京青年报2004年10月22日报道:为“促使学生进步”,重庆市涪陵城区第四小学(下简称城四小)一教师出“奇招”:考试成绩90分以下的,都当众跪下,用双膝走上讲台领考卷。
2004年10月19日语文单元测验发卷,教语文的张老师宣布,90分以下就算不及格,不及格的人要从座位处跪着上讲台领卷子。之后,张站在讲台念姓名和成绩,被念到没上90分的,在一声“跪”的命令下,就当众跪下行走,其他人哄堂大笑。
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【案例4】撕脱学生脸皮的老师
09年1月7日大河网报道,镇平县涅阳第六小学五年级二班学生郑超群因没有及时完成作业,而被教师郭亚彬撕脱脸皮,急救医生缝合了52针才将撕脱并粘在老师手上的一块鸡蛋大的脸皮重新缝在学生的脸上。据镇平县公安局鉴定,郑超群的伤情已构成轻伤。
2013年3月2日南阳市镇平县察院小学6年级一名13岁学生因不会背作文而被班主任女老师体罚致右眼失明。
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【案例5】“教鞭老师”和“巴掌老师”
“教鞭老师”在一次课堂上这位创下3分钟抽15名学生的“纪录”。一名青年女教师当着全班学生面在讲台上用教鞭抽打了多名学生,视频中记者见到她将一个个“犯错误”的学生叫上讲台,一边指出学生作业本上的错误,一边用教鞭抽打学生,少的被抽打一下,多的被抽打三四下。
“巴掌老师”表示:之所以打学生,是因为恨铁不成钢,自己反复讲了的题目,学生还是做错。当时自己很气愤,便打了学生两下,但下手不是太重,目的只是想提醒学生在今后的学****中认真一些。
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【案例6】罚学生裸站的老师
《昆明日报》2009年10月25日报道,因未按要求自带清洁用具参与教室清扫,10月20日下午3时,昆明市盘龙区双龙乡双龙中心小学3名学生被班主任体罚。这名张姓老师要求3名学生脱下全身衣服,赤身***站在全班同学面前。
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【案例7】连幼儿都要体罚的老师
浙江省义乌市新一代幼儿园一名幼师,因为小孩不肯睡觉,竟施以棍棒,将6岁男童曹贵杰的脸部和耳朵打伤。孩子的脸上被打出了4道痕迹。右耳被打肿。
2010年12月20日报道:江苏兴化板桥幼儿园一名幼儿老师,用电熨斗惩罚上课讲话的学生,先后有7名幼儿脸部被熨斗烫伤,2名伤势相对较重的幼儿已被送往上海治疗。
深圳一幼儿园老师体罚幼童:笔尖戳脚心 逼喝粉笔水家住罗湖草埔东社区的李女士,包括她儿子在内的多名幼儿,日前遭到了紫荆幼儿园教师用笔尖戳脚心、逼喝粉笔水等不同形式的体罚,身心遭受双重伤害。屡次被老师用签字笔扎破脚心,出现孩子不愿上幼儿园的激烈反应。
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案例反思
一、“体罚”学生的危害性
首先,体罚会对学生造成生理伤害。
其次,体罚压抑了学生的聪明才智。
再次,体罚严重伤害了学生的自尊心。
最后,体罚影响学生个性的健康发展,形成冷漠孤僻、敌视和心理闭锁等畸形变态心理。
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二、“体罚”学生的原因
一般说来有以下几个原因:
第一,是受封建传统思想的潜在影响。
第二,教师素质不高,教育手段贫乏。
第三,教育能力不足,以至教育方法捉襟见肘
第四,教师心理问题严重,导致教育行为失控。
主要原因在于:
(一)犯错误的教师具有不正确的学生观。
(二)犯错误的教师缺乏法律意识。
(《义务教育法》—、《未成年人保护法》—、《教师法》—、《教育法》)
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