专题弘扬传统文化.ppt

中国科学家屠呦呦获诺贝尔医学奖
弘扬传统文化
专题复****br/>酉州中学:陈昌意
课标要求:
,感受中华民族传统文化的博大精深,体会中国古代人民的智慧和创造力,树立民族自信;
,树立开放交流的意识,加深对各国各民族历史与文化的认同感;
,认识和平交流是中外文明交流的最主要方式。
一、中国古代文化成果
中国古代文化成果
建筑奇观
四大发明
科技巨著与史学巨著
文学
唐诗(填代表性诗人):
宋词(填代表性词人):
明清小说:
艺术
石刻:
书法:
绘画:
线索梳理
赵州桥,大运河,明长城,故宫等
造纸术,印刷术,指南针,***
李时珍《本草纲目》,宋应星《天工开物》,司马光《资治通鉴》
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》
敦煌莫高窟,云冈石窟,龙门石窟,乐山大佛,大足石刻。
张旭、怀素的草书;颜真卿、柳公权的颜体和柳体;苏轼、黄庭坚;赵孟頫的“赵体”。
阎立本的《步辇图》《历代帝王图》;吴道子被誉为“画圣”,代表作《送子天王图》等;张择端的《清明上河图》。
李白、杜甫、白居易
柳永、李清照、苏轼、辛弃疾
国家主席****在十二届人大第一次会议上指出:“中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献”。
二、弘扬方式——交流
中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族,在漫长历史进程中,不断学****他人的好东西,把他人的好东西化成我们自己的东西,这才形成我们的民族特色。
范围
时期
中国古代的对外交流
世界史上的文明交流
唐
遣唐使来华,鉴真东渡,玄奘西行
宋元
四大发明传到欧洲
阿拉伯数字西传,马可波罗东游
明
郑和下西洋
新航路的开辟
清
闭关锁国
唐朝主要交通路线图
日本
天竺
长安

重现史实
遣唐使来华