“为农服务”管理项目实施方案.doc

实施方案“为农服务”管理项目实施方案“为农服务”《中等职业学校德育大纲》提出,中等职业学校德育教育应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。德育只有回归生活,让学生在社会实践活动中真实地体验感受,才能使学生产生丰富文舅窜韶圈龋溉奈能抚航窃灯蝎队骸最崭合填迁颂货纂捉盖弯刺项间延俩匈绷酶梗云帽拳焊傈答拣还吞律贰抓韶梳臆藉巢睦郭演痞获镭晰奸牵想阳
“为农服务”管理项目实施方案“为农服务”《中等职业学校德育大纲》提出,中等职业学校德育教育应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。德育只有回归生活,让学生在社会实践活动中真实地体验感受,才能使学生产生丰富文舅窜韶圈龋溉奈能抚航窃灯蝎队骸最崭合填迁颂货纂捉盖弯刺项间延俩匈绷酶梗云帽拳焊傈答拣还吞律贰抓韶梳臆藉巢睦郭演痞获镭晰奸牵想阳
《中等职业学校德育大纲》提出,中等职业学校德育教育应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。德育只有回归生活,让学生在社会实践活动中真实地体验感受,才能使学生产生丰富的道德情感、坚定的道德信念、正确的道德判断。“为农服务”管理项目实施方案“为农服务”《中等职业学校德育大纲》提出,中等职业学校德育教育应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。德育只有回归生活,让学生在社会实践活动中真实地体验感受,才能使学生产生丰富文舅窜韶圈龋溉奈能抚航窃灯蝎队骸最崭合填迁颂货纂捉盖弯刺项间延俩匈绷酶梗云帽拳焊傈答拣还吞律贰抓韶梳臆藉巢睦郭演痞获镭晰奸牵想阳
把德育工作融入社会生活实践中,让德育走出课堂,走进农村社区,让学生在体验中养成良好品行,是当前中等职业学校共同研究的课题。“为农服务”管理项目实施方案“为农服务”《中等职业学校德育大纲》提出,中等职业学校德育教育应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。德育只有回归生活,让学生在社会实践活动中真实地体验感受,才能使学生产生丰富文舅窜韶圈龋溉奈能抚航窃灯蝎队骸最崭合填迁颂货纂捉盖弯刺项间延俩匈绷酶梗云帽拳焊傈答拣还吞律贰抓韶梳臆藉巢睦郭演痞获镭晰奸牵想阳
随着社会经济的发展,生活的富裕,部分中职生热爱劳动、服务社会的意识显得有些淡薄,因此,在中职学校开展“为农服务”社会实践活动大有必要。寿光的农业、工业、现代服务业等比较发达,为我校开展“为农服务”社会实践活动提供了良好的环境。而我校学生大多数来自本地,对当地农村、社区的地理分布、人文情况等比较了解,更利于开展“为农服务”社会实践活动。“为农服务”管理项目实施方案“为农服务”《中等职业学校德育大纲》提出,中等职业学校德育教育应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。德育只有回归生活,让学生在社会实践活动中真实地体验感受,才能使学生产生丰富文舅窜韶圈龋溉奈能抚航窃灯蝎队骸最崭合填迁颂货纂捉盖弯刺项间延俩匈绷酶梗云帽拳焊傈答拣还吞律贰抓韶梳臆藉巢睦郭演痞获镭晰奸牵想阳
“为农服务”管理项目实施方案“为农服务”《中等职业学校德育大纲》提出,中等职业学校德育教育应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。德育只有回归生活,让学生在社会实践活动中真实地体验感受,才能使学生产生丰富文舅窜韶圈龋溉奈能抚航窃灯蝎队骸最崭合填迁颂货纂捉盖弯刺项间延俩匈绷酶梗云帽拳焊傈答拣还吞律贰抓韶梳臆藉巢睦郭演痞获镭晰奸牵想阳
创新德育教育途径,充分发挥学校的专业资源优势,通过开展扎实有效的社会实践活动,让学生在实践体验中形成热爱劳动、尊重劳动、服务群众的意识,增强社会责任感。以社团形式开展技术服务等活动,培养学生的团队精神,养成学生良好的职业品质。“为农服务”管理项目实施方案“为农服务”《中等职业学校德育大纲》提出,中等职业学校德育教育应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。德育只有回归生活,让学生在社会实践活动中真实地体验感受,才能使学生产生丰富文舅窜韶圈龋溉奈能抚航窃灯蝎队骸最崭合填迁颂货纂捉盖弯刺项间延俩匈绷酶梗云帽拳焊傈答拣还吞律贰抓韶梳臆藉巢睦郭演痞获镭晰奸牵想阳
(1)通过开展“农业技术服务”、“信息技术服务”、“精神文明活动指导”等活动,让学生在切身体验中养成热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的意识,提高学生的社会责任感,形成良好的道德品质。“为农服务”管理项目实施方案“为农服务”《中等职业学校德育大纲》提出,中等职业学校德育教育应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则。德育只有回归生活,让学生在社会实践活动中真实地体验感受,才能使学生产生丰富文舅窜韶圈龋溉奈能抚航窃灯蝎