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篇一:李开复《与未来同行》-读后感 Microsoft Office Word 文档(2)
《与未来同行》—读后感
我非常有幸能够阅读这本李开复博士所写的—《与未来同行》。我之所说非常有幸是因为:第一,这本书本来上学期学校推荐学生所要读的书之一,但是由于种种原因,当然了其中也有自己没有强烈欲望的缘由,一直没有去读。但到了第二学期,学校要求学生在所推荐的书中选出其中的一本写一篇读后感。因此我选择了这一本书。第二,庆幸我读了一本好书,无论在生活、学****和以后的工作等方面上都让我受益无穷,难以用言语来表达。
《与未来同行》这一本书可以说还没有深读,我只读了一遍,而且我还是有选择性看,我着重看了第一部分“迎接未来—给青年学生的信”和第三部分的“憧憬未来—未来一代的教育和成长”,而第二部分的“创造未来—网络时代的创新、人才与文化”我选择略看了,我个人感觉那部分对我意义不大(可能仅仅目前来说吧)。不过,我一定会再看的,好书看一遍是远远不够。这样才能进一步真正理解李开复博士给我们大学生所带来的实际意义和那一份苦心与担当。
我写作一向喜欢写自己真正对自己有感触的东西,所以我的这篇读后感可能只是涉及这本书的某小些部分。不能像其他人写的读后感一样,对整本书的内容写的面面俱到,像是对这本书的概括一样。我对这本书的大部分感触都是来自于自己的实际、缺陷和不足与李开复博士所写的论点、观点和实例进行比较出来的。所以,以下所写内容都是根据我自身实际的分析和整合。
第一, 开复博士提到我们要积极主动和避免被动。
这句话让我感触很深,这是因为我觉得我就是会消极被动。无论在学****上还是在生活中,都能表现出来。比如上学期,我也想参加社团来磨炼自己,锻炼自己。但自己因为害羞和总是感觉自己能力不够,所以在最后的面试中被淘汰了。其实那是我做了好一段时间的预备干事,但最终因没有好好表现自己而遭淘汰。这就是像开复博士所说的
“对于这种消极、胆怯的作风,终有一天会付出代价的”。还有就是像上课的时候老师的提问,自己知道答案或有自己一定见解,但是老是会迟疑和犹豫,死死不敢举手。就这样老是错过了机会。还有就是避免被动,我觉得我也是一个很被动的人,没有自己的主见或者不敢表达出来。比如宿舍的人说等会儿去打篮球,问我去不去时,我一般都会说可以啊。即使其实可能我上午已经打过了或昨天下午打过了,其实很累了。但也会跟着他们一去打篮球。其实我心中是不是很乐意去的。或者在班上开班会,但决定某些事情是我都会再三问这样的决定可不可以,不能果断办事。我不知道这是被动还是民主,但我知道这是不好的,无论对自身的发展还是对班上的利益都是害多益少的。在这里我很欣赏开复博士的一句话
“不去解决也是一种解决,不做决定也是一种决定”。他还说这句话是我们必须认识到的,我非常喜欢这句话,它揭开了我自身的许许多多的问题,把我的缺点和不足都毫无保留的暴露开了。我将充分吸收开复博士给我的教训和指导,我将会把这句话当做我的座右铭,谨记心中,时时鞭策自己,暗示自己。使我学会积极主动,做一个有主见,能果断处理事情的人。
第二, 开复博士提到要学会积极地推销自己。
无论学校还是在社会上,我们都要学会怎样推销自己。一个人给人的第一印象是非常重要的。比如一个企业招聘,你往往要在几分钟或者几十分钟之内交谈中让别人了解你、信任你,最终聘用你。从中要有一定的能力和技巧的,就是开复博士所说的要学会怎样推销自己。在会议上,我们要胆大发表自己的看法,不要一味赞同别人或上司的意见,即使和自己的观点意见背道相驰。我们要选择
正确的时间和机会发表自己的看法和意见,这样才能更好的提升自己、发展自己。演讲也是一种推销自己的好方法。我们要提高演讲能力也即是口才,有好的口才与演讲能力,才能表达自己的观点、让别人了解自己、信任自己、肯定自己、更重要的是信服自己。我知道我是一位不善于表达的人,但我有决心练好我的口才和演讲能力。开复博士说他原来也是一个不善于交谈和演讲的人,但通过他的种种努力,最终成功地实现了自己的交谈和演讲能力。他的亲身实例深深鼓舞了我,我将通过自己的不懈努力来实现自己。
第三, 未来工作需要跨领域知识。
许多同学进入大学时总认为
“专业就是职业,把专业学好就是金饭碗”,认为读化学的就会成为化学家,读历史的就会成为历史学家。这个观点是错误的。21世纪是各学科、各产业相互融合、相互促进的世纪。21世纪对人才的要求也由传统的专才专项跨领域、跨专业的综合性人才。也就是说,现代社会和现代企业不但要求我们在某个特定专业拥有深厚的造诣,还要求我们了解甚至通相关的专业、相关领域的知识,并善于将两个、三个甚至更多领域的技能结合起来,综合应用于具体的问题。开复博士还说到我们大学四年一定