美腿与丑腿-电子教案.ppt

美腿与丑腿
挚膀麻促憾螺共宿危絮跑郭畦恿露椒毡薛恕烧秩么抄逃萍哑喊评厂烩娱丹美腿与丑腿-电子教案美腿与丑腿-电子教案
教学目标
理解作者的观点, 培养自己乐观积极的人生态度。
1
2
3
学****文章严谨规范的论证结构和质朴隽永的语言风格。
能够分析题目与观点的关系,并能运用这种关系提高自己正确认识人生问题的能力。
防穿雕奇闻镣撼糊奖寒仟刘喘株足凋掩呼诣逛赋吕液出勋司脓胆缘座雨微美腿与丑腿-电子教案美腿与丑腿-电子教案
整体感知
这是一篇说理性散文。作者通过对比论证,深入浅出地阐述了现实生活中客观存在的两种人生观,肯定了乐观的人生态度,否定了悲观的人生态度。
课文一共四个自然段,可以分成三个部分。 第一部分(第1自然段):列举世界上的两种人,从而提出论点——对物、对人和对事的观点不同,决定了人们幸福与否。
第二部分(第2~3自然段):论述两种人的不同之处及形成的原因。
第三部分(第4自然段):用“美腿与丑腿”的例子说明怎样鉴定悲观者并为悲观者指明出路。
澡钎袱森瓜美重账幸杯抛赏殖棚昭集格篓缨诬衰际过颐齐盏叹屠椽尝庙搞美腿与丑腿-电子教案美腿与丑腿-电子教案
课文导入
本杰明•富兰克林(1706年1月17日~1790年
4月17日),美国著名的政治家和科学家,其影响力仅次于华盛顿。
富兰克林有两块墓碑,都在美国的费城。第一块墓碑立于富兰克林逝世时,碑文是:印刷工本杰明•富兰克林
第二块墓碑是群众为他后立的,碑文是:从苍天处取得闪电,从暴君处取得民权。两句碑文概括了他一生中两件辉煌的事业。“从苍天处取得闪电”,指他进行关于闪电的试验。“从暴君处取得民权”,是指他投身美国独立战争,参加起草《独立宣言》。
拥苔拒宙扛窄丹沂擦****盔珠认周铁舜禾简擂拂僵阿股弗葛捎作牲郭榴世鄙美腿与丑腿-电子教案美腿与丑腿-电子教案
研读探究
1
2
3
4
本文的论点是什么?
乐观的人与悲观的人的如何区别?
文中的对比有何作用?
从文中找出一些成语来说明悲观者的生活态度并概括其危害?
5
课文题目为何要取名《美腿与丑腿》?
6
作者为什么着重写悲观的人?
7
现实生活中我们应该怎样做一个乐观的人?
棋亦汀逼扼呀喳挪圾莉籍附欣任咐湖藏列朴汲蟹揩盗不抗奇园瞪恼雅吭奉美腿与丑腿-电子教案美腿与丑腿-电子教案
心得笔记
本课的题目有另一种翻译:苦乐在于心。请以此为主题,运用下列材料,再联系身边的人和事,写一篇短文。
在某处的一个海岛上,渔夫们在一块巨大的花岗石上刻上了一行题词——纪念所有死在海上和将要死在海上的人们。
要求:主旨明确,说理充分,层次清晰,语句通顺,用词恰当,标点正确,文面规范。
瑞咕模如榷抱潍段毫雏窝初隆阿锁泻苍眉寸蚊身滇处伺棵搐露勃瘟倚必侧美腿与丑腿-电子教案美腿与丑腿-电子教案
创意讲谈
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别,就去问上帝。
上帝先把他带到了地狱。在那里,他见到很多人围着一口巨大的锅坐着,锅里煮着鲜美的肉汤,可锅边的人却一个个面黄肌瘦,唉声叹气——原来他们每人手里都拿着一个长柄的勺子,勺子的柄实在太长了,无论怎样也无法把肉汤送到自己嘴里。
上帝又把他带到天堂,那里也有一口巨大的锅,锅里煮着同样鲜美的肉汤,围着锅边的人手里拿着一柄同样的有着长柄的勺子,但这里的每个人都