人力资源管理程序.doc

东莞市四贤电子科技有限公司
人力资源管理程序
文件编号:SY-QP-004
制定部门:行政部
版本/次:A/0 总页数:3
制定日期:2014年04月10日
生效日期:2014年04月15日
制定:
审查:
核准:
东莞市四贤电子科技有限公司人力资源管理程序
文件编号:SX-QP-004
版本/次:A/0 页次:2/3

为有效提升员工素质及专业技术,并灌输正确之品质观念,以促进管理效能,达成公司品质方针与品质目标之企业经营目标。

凡本公司员工均适用之。

:负责公司总体人力资源的规划,对各部门人力需求申请的审批。
:教育培训计划排定、执行监督教育培训记录管理。
:提出人力资源需求申请,培训要求及负责本部门人员的内部培训。
:负责组织对从事影响产品要求符合性工作的人员进行能力评估.
:无


当各部门有人员需求时,由主管填写“人员需求申请单”,由行政部负责安排,并由总经理审批方可招聘。
人员应聘时,当事人应填写“员工档案表”由招聘主考人员考核合格后方可录用。
新进人员培训管理

A. 由行政部主办,视新进人员数量由集体开班或个别指导。
B. 每次培训时受训人员必须在“教育训练记录、考核表”上签名并在训练完成后,由授课
人员进行考核(可以口试、笔试或调查问答),并将考核成绩记录“个人培训简历表”。

凡从事影响产品要求符合性工作的人员,于正式投入工作前由用人单位实施职前评估,并填写“岗位要求评估表”确保其能胜任岗位要求,必要时需由用人单位对岗位人员实施职前工作指导或专业培训(含委外培训)等措施;并将受训后成绩填写于“教育训练记录、考核表”中,经培训合格后,方能独立参加工作。
B. 各类专业人员资格要求见“专业人员岗位资格表”。
在职训练
根据公司生产经营发展的需要及人员的岗位能力状况,必要时行政部应每年针对各部门培训要求进行调查,行政部依各单位之训练需求,整理成“年度教育培训计划表”经总经理核准, 行政部统一跟踪实施。
东莞市四贤电子科技有限公司人力资源管理程序
文件编号:SX-QP-004
版本/次:A/0 页次:3/3
每次教育培训时,上课人员应在“教育训练记录、考核表”上签到,并由授课讲师在适当
时予以考核(可以口试、笔试或实际操作)并将考核成绩记录于“教育训练记录、考核表”。
临时性教育培训由需求部门与行政部门共同办理,由需求部门填写“内部联络单”经总经理核准后实施。
专业教育培训
A. 专业人员鉴定参阅附件一。
上述专业人员经适当教育培训或依据有关经验,由授课讲师或委托适当机构确认上
述人员之资格,并记录于考核成绩。
上述专业人员资格之认可,可以笔试,口试或实际操作之测试方式实施,其测试成绩不合格者需再实施培训,直至测试成绩合格为止。
D. 经测试合格者,方能上岗作业。
培训记录管理
行政部应将人员培训状况作为调职,晋升或工作分派之参考。
委外培训者应于一周以内写出委外培训心得报告,交行政部整体评估,若有培训证书者,
则需复印一份交行政部保存。
,其余有关教育培训之相关资料,如
培训计划、教材、心得、报告、测试成绩,由行政部保存至少半年。


、考核表







东莞市四贤电子科技有限公司
人员需求申请表
表单编号: QP-004-02a
申请部门
申请时间
部门现有人员总数
申请增加人数
申请理由:
增加人员岗位、职责、数量及条件要求:
人员到位时间要求
总经理
行政部主管
部门主管
东莞市四贤电子科技有限公司
人员需求申请表
表单编号: QP-004-02a
申请部门
申请时间
部门现有人员总数
申请增加人数
申请理由:
增加人员岗位、职责、数量及条件要求:
人员到位时间要求
总经理
行政部主管
部门主管
东莞市四贤电子科技有限公司
教育训练记录、考核表
NO: 表单编号: QP-004-02a
课程名称:
培训时间:
授课讲师:
培训对象:
内容大纲:
学员签名
部门
职务
考核方式(打“√”选择)
考核结