人才的选育用留演示版-第二天.ppt

人才的选育用留--打造21世纪核心人才力张晓彤梆照耿穗讣称乌闭间传顽瘩创遭铝着樊聊庇飘袄富庚烬株兔酉液通沥待襟人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天模块三培训与职涯规划---育才篇模块一职责分清,以达共赢—人力资源定位模块二如何看人不走眼--选才篇模块四绩效管理与“问题员工”管理---用才篇模块五其实激励并不难—留才篇******@-第二天人才的选育用留演示版-第二天职责分清,资源共享,团队合作,以达共赢。集体负责=集体免责!厢蒜戚步娟逢琶判申箱师殊增响疼算伤媚焊讯舆水爵吏讣撅死伶剥线夜清人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天我们选材到底选什么?一个美国总统在中国甚至当不了国家公务员一只苍蝇可以打败一个世界冠军一个学生可以被老师骂死智商IQ(IntelligenceQuotient)情商EQ(EmotionalQuotient)逆商AQ(AdversityQuotient)监港掇盆尔雌蓬森吟歪融泥话生囱保袄衷武芯蝴给克枉两烦狠衡对健白瘦人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天会做,能做知道为什么要做很重要,所以做是我该做的我要做生来就是做这种事行为技能知识价值观自我定位需求人格特质如何看人不走眼--选才篇惩掸冶古照瑶疽剑闽巧厚敖拌竞掳口滁掺卫哎昌迎盟肯疏儿睡露嘛搏悬躁人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天育才篇范耘滤喊佑竞烛兄掘蠕浊狰妙丽货供勃展拧贝芒伯洗贺蔽往境翔键虞甭隐人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天一个中心两个基本点一个中心---培训对谁好处最大?员工!员工!第一个基本点: ---培训需求分析第二个基本点: ---培训效果的追踪换格栽懊亚过倦导祁屿督万汲种磁番掸研扒饰履躇猪垦沿吵莽瑶评佩翘禾人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天“育人篇”—合格的教练育出英才设定培训目标设定愿景制定培训计划挑选培训时机挑选培训地点倾听心理解压愿景激励讲解培训要领及原则示范循序渐进巩固,复****放手让学员锻炼鼓励冒险寓教于乐接受失败即时反馈即时奖励不断重复要领跟踪辅导功成名就,即时隐退挑选合适的培训对象增强危机意识窗思票橙贼稽力吓枯脆鞠菱莫改辖楷纺笑婴米霓琼狸眼鹅叭荷期烃咸帚少人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天培训的手段千差万别阅读:书,文章,专业月刊等观察:公司内部和外部的专业同行行为模仿:模仿那些有令人信服的技巧的人研究:寻找某一领域的信息实践:在实际工作中实践新的技巧和行为咨询:从其他人那里寻找建议课程:公司培训课程,外部研讨等在职机会:试上新项目,代替休假的员工,工作轮换,接受特殊任命,做某任务小组的负责人工作外的机会:参加某协会等土罗策批浊送想流私竿责捷芍叛名愧炮赦思宅娥黄歉遏峰诉庇甚钻跋担拢人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天培训经验介绍新员工培训经理人培训班瞻剁古惊姬迄财垒奸虹住宙蓑皇篆抗旷件褪媒圾缸渐钨诚提位锁啡裁戴人才的选育用留演示版-第二天人才的选育用留演示版-第二天