少年传承中华传统美德活动总结.doc

少年传承中华传统美德活动总结
少年传承中华传统美德活动总结
少年传承中华传统美德活动总结
为贯彻落实上级《开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神,进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动,现将活动总结如下:
一、高度重视,加强领导
“少年传承中华传统美德”系列教育活动,是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视,首先召开动员大会,认真学****了上级文件精神,成立了本次活动的领导小组、制定具体实施方案。
二、突出重点,注重实效,积极活动
我校根据文件精神,结合实际,开展了以下活动:
1、少年传承中华传统美德之“小小百家讲坛”。通过讲述孟母断机杼、董仲舒勤学等经典故事,举行《三字经》、《弟子规》等经典名著集体诵读活动,组织《继承中华美德,弘扬民族精神》主题演讲活动,鼓励学生传承中华美德,理解中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,增强民族自豪感和文化自信心,并从传统文化中汲取营养,自觉践行社会主义核心价值观。
2、少年传承中华传统美德之“墨香书法展示”。我校落实《中小学书法教育指导纲要》,促进学生书法教育扎实开展,激发和培育学生学****书法的热情,感受书法的魅力,提高审美能力和文化品位,增强文化自信与爱国情感,开展“墨香书法展示”活动。向学生介绍颜、柳、欧、赵等书法名家的作品,启发学生感受中华民族优秀书法的魅力和精彩,指导学生练****临摹钢笔字帖、毛笔字贴,展示优秀作品,激励学生上进。
3、少年传承中华传统美德之“寻访红色足迹”。以爱国主义为核心,以革命传统教育为重点,我校通过:讲述《抗日英雄王二小》、《刘胡兰英勇就义》等红色故事。一系列的活动,使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解,增强了学生的民族精神,从而积极践行社会主义核心价值观,自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,为实现中国梦而不断奋斗,努力成长为社会主义建设者和接班人。
少年儿童“四好”教育活动总结
少年儿童“四好”教育活动总结
小学生正处于成长阶段,思想、行为、意识、观念相当不稳定,尤其现代家庭独生子女较多,生活的富裕与优越,助长了一种依赖思想,另外家庭尤其社会大背景的影响,不免也产生了一些负面影响,有个别学生干啥啥没劲,干啥啥不努力,有的整天沉溺于网吧,有的语言不文明,动不动脏话满口。看来对少年儿童开展“四好”教育活动是我们每个教育者的职责,也是责无旁贷的重任,在一学期的四好教育活动中,我是这样做的。
读好书。书是精神食粮,读一本好书,终身受益;读一本好书,就像人生路上坐了一乘好轿。好书对少年儿童健康成长