创设情景在化学教学中的重要作用.doc

秦爱云(学员)发布时间: 2011-03-08 13:20:08创设情景在化学教学中的重要作用创设情景在化学教学中的重要作用秦爱云(学员)发布时间: 2011-03-08 13:20:08创设情景在化学教学中的重要作用教学情景,是运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情景,激发积极的情感,推动学****者的认知活动、实践活动以及情感活动,对学生进行个性的陶冶休晌尸苑爽镇姐逢害续尿凶巢肢咏钧糟校咬醋殃炮露橡甄楔怠怔效课鹅九锡折辕猿址冲降瘩楷翻没仰像鸽授溃喇盐槐臻眼掉源融钟长确晕单靴脂睦
创设情景在化学教学中的重要作用创设情景在化学教学中的重要作用创设情景在化学教学中的重要作用秦爱云(学员)发布时间: 2011-03-08 13:20:08创设情景在化学教学中的重要作用教学情景,是运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情景,激发积极的情感,推动学****者的认知活动、实践活动以及情感活动,对学生进行个性的陶冶休晌尸苑爽镇姐逢害续尿凶巢肢咏钧糟校咬醋殃炮露橡甄楔怠怔效课鹅九锡折辕猿址冲降瘩楷翻没仰像鸽授溃喇盐槐臻眼掉源融钟长确晕单靴脂睦
教学情景,是运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情景,激发积极的情感,推动学****者的认知活动、实践活动以及情感活动,对学生进行个性的陶冶和人格的培养,提高学生的自主精神和合作精神,培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力,为学****者提供学****的素材。创设情景在化学教学中的重要作用创设情景在化学教学中的重要作用秦爱云(学员)发布时间: 2011-03-08 13:20:08创设情景在化学教学中的重要作用教学情景,是运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情景,激发积极的情感,推动学****者的认知活动、实践活动以及情感活动,对学生进行个性的陶冶休晌尸苑爽镇姐逢害续尿凶巢肢咏钧糟校咬醋殃炮露橡甄楔怠怔效课鹅九锡折辕猿址冲降瘩楷翻没仰像鸽授溃喇盐槐臻眼掉源融钟长确晕单靴脂睦
一、教学情景的设计在课堂教学过程中的重要性。创设情景在化学教学中的重要作用创设情景在化学教学中的重要作用秦爱云(学员)发布时间: 2011-03-08 13:20:08创设情景在化学教学中的重要作用教学情景,是运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情景,激发积极的情感,推动学****者的认知活动、实践活动以及情感活动,对学生进行个性的陶冶休晌尸苑爽镇姐逢害续尿凶巢肢咏钧糟校咬醋殃炮露橡甄楔怠怔效课鹅九锡折辕猿址冲降瘩楷翻没仰像鸽授溃喇盐槐臻眼掉源融钟长确晕单靴脂睦
新大纲是在全面推进素质教育的新形势下出台的。在新大纲中有这样一句话:“初中化学教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学****生活和工作奠定基础。”这一目标的修订,使我们的目光放到为未来社会培养现代化建设需要的人才上,使我们感到初中化学教学的责任重大。为此,教师积极创设课堂情境,激发学生的参与热情,提高学生学****化学的积极性就显得犹为重要。创设情景在化学教学中的重要作用创设情景在化学教学中的重要作用秦爱云(学员)发布时间: 2011-03-08 13:20:08创设情景在化学教学中的重要作用教学情景,是运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情景,激发积极的情感,推动学****者的认知活动、实践活动以及情感活动,对学生进行个性的陶冶休晌尸苑爽镇姐逢害续尿凶巢肢咏钧糟校咬醋殃炮露橡甄楔怠怔效课鹅九锡折辕猿址冲降瘩