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教学设计片段介绍与反思.ppt


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Unit 3 What’s your job?
Who are they ?
a farmer
a driver
a worker
a waiter
job(s)
教学设计片段介绍与反思:
1)片段设计时对学生特点分析:
,在一个轻松并有很强安全感的氛围中,,, ,得知他们正在做和需要提高的地方.
因此,考虑到这些特点,我在教学设计中抓住了导入部分,从学生注意力最集中的时间里,将学生带入本课谈论的主题中.
2)片段导入部分设计介绍:
4B What‘s your job?A部分时,为了引入Job的主题,我在和孩子作完freetalk后,便引入了sing a song 的环节,歌曲正是本单元的歌曲,在孩子听完并简单学唱后,通过学生回忆歌曲中所提到的人物,依次呈现farmer,worker,driver,waiter,最后归纳出job一词,引出本课话题开始课文学习.
3)片段教学反思:
这一部分的设计主要是导入部分. 作好导入部分的设计. 能在一开始就抓住孩子的注意力,, 运用游戏,图片展示的方式,或是歌曲歌谣,等等无论什么样的导入,目的都是为了将学生尽快带入情景中. 为更好的呈现新知做准备.
虽然这部分的设计看似简单,却是我认为在导入环节进入话题,进入课文最有效,,再到让学生自己归纳出今天谈论的主题,,跟着我在思考,而我也感觉到教的轻松和顺畅,有了这样好的开始,后面的学

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  • 时间2013-04-18
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