五线谱难学吗？.doc

五线谱难学吗?
――“老师,我孩子4岁,学了半年音乐,为什么还不会看谱?”
――“老师,我女儿学了一年钢琴了,为什么看谱还那么吃力?经常会弄错?”
我读的是师范学校,“音乐教材教法”里不会与我们讨论五线谱细部教学的问题,但是毕业后,却每天面对这些问题!
我曾教过的初中生,学生90%不会看谱;教过的高中生中也是一半不会看谱!而在美国,没有参加过乐队、合唱团的人,80%不会看谱。而那些年纪超过30岁的朋友和学生家长中,会有80%的人告诉你:“豆芽菜?我看不懂!”
这究竟是怎么回事?我们的社会有这么多的“音符盲”!很多人在读小学、中学的时候就没学会看谱,之后如果没有音乐的专门训练,就更不可能学会了。但当这些人成为父母后,却又急着希望孩子最好在四五岁就要学会看谱,这不是很矛盾的事情嘛!
关于识谱这件事情,有一些现象值得我们来探讨:
(认五线谱的音符)这种认知活动,设定从四岁开始教学,适合吗?
“视谱障碍”的问题?不管是心理上的,还是生理上的。否则为什么五线谱比几何、代数简单千百倍,却让许多人直呼“看不懂”、“不明白”、“记不住”?
“视谱障碍”,是否音乐教师需要改变教授五线谱的方式?是否是因为教法不当,才造成如此多的人有视谱上的心理障碍?
,或学校的音乐课,前者为求立竿见影,提早并加量地加入了认识音符的活动;后者,却因为班级人数过多,无法找到合适的方法教学,只有大致带过。这样的“过”与“不及”是否是大量存在的现状?
到底五线谱――
应该如何学,才会又有趣又有效?
应该几岁开始学?
如果开始,进度该有多快?
在整个音乐课程里,它占的比重应该是多少?
首先,我们一起来看一下视谱这个活动所牵动的神经系统有哪些?
★一般的视觉
视觉是否正常,或有轻微的障碍,会影响孩子最基本的判断力,造成遗漏、模糊、计算错误等现象。也有一些人从小就有“两眼视差”的问题,即两眼近视度数相差很大,这样的话,在读“五线谱”时,便会产生错误,如果大人不知道孩子有这种问题,