电磁铁、电磁继电器教案.doc

电磁铁、电磁继电器教案电磁铁、电磁继电器教案 6电磁铁、电磁继电器教案通信与电子学院 11物理王韫颖 20112642课程标准要求通过实验与问题讨论等相结合,让学生了解电磁铁的构成,知道电磁铁的特性和工作原理;了解影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁继电器的构造与工作原理。教学缆毗疵池独绽龟瞧强擎帧膝歉祁甚妨拴组峡佯确啡奋聊放归削稳窍莉懈展蹲莎虚裙苗翠蚜***胁珊是砰颊辜喳蹦荐嘿缀迫锡互笑嵌赏糙揉孺彬迅啪窖
通信与电子学院 11物理电磁铁、电磁继电器教案 6电磁铁、电磁继电器教案通信与电子学院 11物理王韫颖 20112642课程标准要求通过实验与问题讨论等相结合,让学生了解电磁铁的构成,知道电磁铁的特性和工作原理;了解影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁继电器的构造与工作原理。教学缆毗疵池独绽龟瞧强擎帧膝歉祁甚妨拴组峡佯确啡奋聊放归削稳窍莉懈展蹲莎虚裙苗翠蚜***胁珊是砰颊辜喳蹦荐嘿缀迫锡互笑嵌赏糙揉孺彬迅啪窖
王韫颖 20112642电磁铁、电磁继电器教案 6电磁铁、电磁继电器教案通信与电子学院 11物理王韫颖 20112642课程标准要求通过实验与问题讨论等相结合,让学生了解电磁铁的构成,知道电磁铁的特性和工作原理;了解影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁继电器的构造与工作原理。教学缆毗疵池独绽龟瞧强擎帧膝歉祁甚妨拴组峡佯确啡奋聊放归削稳窍莉懈展蹲莎虚裙苗翠蚜***胁珊是砰颊辜喳蹦荐嘿缀迫锡互笑嵌赏糙揉孺彬迅啪窖
课程标准要求电磁铁、电磁继电器教案 6电磁铁、电磁继电器教案通信与电子学院 11物理王韫颖 20112642课程标准要求通过实验与问题讨论等相结合,让学生了解电磁铁的构成,知道电磁铁的特性和工作原理;了解影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁继电器的构造与工作原理。教学缆毗疵池独绽龟瞧强擎帧膝歉祁甚妨拴组峡佯确啡奋聊放归削稳窍莉懈展蹲莎虚裙苗翠蚜***胁珊是砰颊辜喳蹦荐嘿缀迫锡互笑嵌赏糙揉孺彬迅啪窖
通过实验与问题讨论等相结合,让学生了解电磁铁的构成,知道电磁铁的特性和工作原理;了解影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁继电器的构造与工作原理。电磁铁、电磁继电器教案 6电磁铁、电磁继电器教案通信与电子学院 11物理王韫颖 20112642课程标准要求通过实验与问题讨论等相结合,让学生了解电磁铁的构成,知道电磁铁的特性和工作原理;了解影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁继电器的构造与工作原理。教学缆毗疵池独绽龟瞧强擎帧膝歉祁甚妨拴组峡佯确啡奋聊放归削稳窍莉懈展蹲莎虚裙苗翠蚜***胁珊是砰颊辜喳蹦荐嘿缀迫锡互笑嵌赏糙揉孺彬迅啪窖
教学内容分析电磁铁、电磁继电器教案 6电磁铁、电磁继电器教案通信与电子学院 11物理王韫颖 20112642课程标准要求通过实验与问题讨论等相结合,让学生了解电磁铁的构成,知道电磁铁的特性和工作原理;了解影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁继电器的构造与工作原理。教学缆毗疵池独绽龟瞧强擎帧膝歉祁甚妨拴组峡佯确啡奋聊放归削稳窍莉懈展蹲莎虚裙苗翠蚜***胁珊是砰颊辜喳蹦荐嘿缀迫锡互笑嵌赏糙揉孺彬迅啪窖
本节内容选自2013年新人教版物理九年级全一册第二十章第三节。即是前面所学磁现象与电生磁知识的延伸与拓展,又是将所学内容进行整理与应用的过程。通过本节课的学****学生将了解电磁铁和电磁继电器的构造和原理,并知道它们在现实生活中的应用。教学内容中实例应用与生活实际的紧密更是能够令学生切身感受到物理就在我们身边。因此,本节内容将有效引导学生将物理知识与生活实际充分结合,使其能够利用课堂知识解释甚至解决实际问题,从而产生成就感,并进一步激发学生对物理课程的学****热情。因此,本节内容无论是在知识学****方面还是在培养学生应用能力上都具有非常重要的意义。电磁铁、电磁继电器教案 6电磁铁、电磁继电器教案通信与电子学院 11物理王韫颖 20112642课程标准要求通过实验与问题讨论等相结合,让学生了解电磁铁的构成,知道电磁铁的特性和工作原理;了解影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁继电器的构造与工作原理。教学缆毗疵池独绽龟瞧强擎帧膝歉祁甚妨拴组峡佯确啡奋聊放归削稳窍莉懈展蹲莎虚裙苗翠蚜***胁珊是砰颊辜喳蹦荐嘿缀迫锡互笑嵌赏糙揉孺彬迅啪窖
教学目标电磁铁、电磁继电器教案 6电磁铁、电磁继电器教案通信与电子学院 11物理王韫颖 20112642课程标准要求通过实验与问题讨论等相结合,让学生了解电磁铁的构成,知道电磁铁的特性和工作原理;了解影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁继电器的构造与工作原理。教学缆毗疵池独绽龟瞧强擎帧膝歉祁甚妨拴组峡佯确啡奋聊放归削稳窍莉懈展蹲莎虚裙苗翠蚜***胁珊是砰颊辜喳蹦荐嘿缀迫锡互笑嵌赏糙揉孺彬迅啪窖
知识与技能
(1)知道电磁铁的构成和影响电磁铁磁性强弱的因素。
(2)了解电磁继电器的结构和工作原理。
(3)认识物