大学生戏剧鉴赏论文.doc

戏剧类社团建设与管理科学发展模式探析
学生:易晗
商学院会计0906班,学号200942349552
论文摘要:通过对全国多个省市高校学生社团现状的调研,分析戏剧类社团建设和管理中存在的问题,探讨戏剧类社团建设与管理的创新及特色建设方案
论文关键词:高校  学生社团  建设与管理  科学性 
高校学生社团的位置 
高校学生社团是高校学生以一定的兴趣爱好与特长为基础,自愿参加的群众自治组织。与之相似的学生群众组织还有学生会。因此,高校学生社团所处的位置,必须以学生会的位置为基础来分析定位。高校学生会是在党领导下,高校共青团组织直接指导下的代表学生利益的学生群众组织,高校学生会在学校教师与学生间起着桥梁作用,解放以来,学生会一直依照党和国家的教育方针,按照自我教育、自我管理、自我服务的“三自”教育思想,积极为学校的“校风、学风、班风”及校园文化建设作贡献,其工作的显著特色是“三自”教育,反映同学心声,当好学校教育的参谋,工作中强调的是整体性与规范性,并有一定的强制性,在维护正常的教学生活秩序与维护学生的正当权益方面有着重要意义·而大学生社团自诞生之日以来,一直是按照参与的自愿性、活动的灵活性和开放性等原则来组织,由兴趣、爱好、志向相同或相似的学生自愿组成,虽说其工作也是“三自”教育的范畴,但其活动自由、组织机构较为松散,对成员没有强制性、约束力,气氛较为宽松、活泼、平等。活动内容更是丰富多彩,对校园良好学术与人文文化等综合性育人文化的形成与发展有积极的意义,并通过会员兴趣爱好来巩固发展,以及用这种文化氛围的渗透、感染来教育人、影响人[2]。因此,二者是相互影响、相互补充又相对独立的学生自治组织,是促进学校发展与学生成材的两个并行而又相互补充的组织体系,校园中的人才也常一分为二,分布于学生会与社团,若社团与学生会各行其是,缺乏沟通,没有突出或抓住自身的重点,势必引起学生会与社团(特别是社团)活动出现低水平的重复、低水平的泛滥。因此,应进一步研究高校学生会与社团所处的位置与管理模式,寻找出适合学生会与社团发挥自身特色的管理模式。 

(一)关于社团的宗旨、目标。很多社团成立了几年设置十几年,宗旨目标不明确或者只是纸上条文,没有很好让其融入每一位社团成员的血液中。加上章程条例的不完善,社团成员在办事情做活动时,大多只凭着一腔热情。蜂拥而上却一哄而散,好不壮哉,事前缺乏目标目的性,事后缺乏认同感回味感,又好不悲哉!而举办与自身发展无关活动的社团,更是在劳民伤财!管理学之父Peter Drucker说过:“一个组织不是由它的名字、章程和组织条例来定义的,组织只有具备了明确的任务和目的,才可能制定明确和现实的组织目标”。我们每个社团都有着她成立的初衷或者说任务,如果我们缺乏明确的宗旨和目标,会很难把握好社团的前进方向。这样,社团的干部和会员们也很难拥有一种社团使命感的,那他们为社团奉献力量的长久性就微乎其微了! 
(二) 关于组织结构。每个社团内部都会设置不同部门进行日常工作的管理,可是有很多社团却分工不明或者因社团发展壮大后原有部门不适时调整,于是新情况出现的时候,相互推托或不理睬的情形也出现了。这便是社团工作效率较低、管理成本居高不下的原因之一。 
(三) 关于干部、会员对自身社团的认同感、归属感。假