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文档介绍
月相
课堂追踪训练
,日、地、月三者的相互位置应是( )
、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时,地球上看到的月相被称为( )
( )
( )
,杨柳岸,晓风残月 ,人约黄昏后
,江枫渔火对愁眠 ,燕山月似钩
,天空的月亮特别圆,特别大,此时日地距离、月相、潮位依次是( )
、朔、大潮 、上弦月、小潮
、望、大潮 、满月、大潮
某宇航员登临月球表面某处时,发现地球和太阳同时可见,据此判断6~7题。
( )
,比地球上看到的“满月”大得多
,没有明显视运动
,但速度较地表慢
,没有圆缺变化
,主要因为( )
、月距离变化大
,这个月相称为( )
,月相变化情况( )
→大→小 →小→大
,正确的是( )
、地、月三者的相对位置不断变化而使月相不断变化
,就不会有月相变化
11.“傍晚一弯明月挂在树梢”的明月应是( )
“月落啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”描写的月相是( )
, 正确反映一次月全食过程各阶段顺序的是( )
A. ②①④③ B.②④③①
C.①④②③ D.③①④②
, 正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是( )
3 4
A.①②③④ B. ③④①② C.①④②③ D.③①④②
课后新知巩固
、二十三的晚上看到的月亮应该是图中的( )
,一早起来只见弯弯的月亮挂在东方天边,此时约为农历午( )
、二十七 、十二 、十八 、初八
( )
( )
( )
①月球本身不发光②月球是一个球体
③月球绕地球运动④月、地、日的相对位置变化
A.①② B.①
课堂追踪训练
,日、地、月三者的相互位置应是( )
、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时,地球上看到的月相被称为( )
( )
( )
,杨柳岸,晓风残月 ,人约黄昏后
,江枫渔火对愁眠 ,燕山月似钩
,天空的月亮特别圆,特别大,此时日地距离、月相、潮位依次是( )
、朔、大潮 、上弦月、小潮
、望、大潮 、满月、大潮
某宇航员登临月球表面某处时,发现地球和太阳同时可见,据此判断6~7题。
( )
,比地球上看到的“满月”大得多
,没有明显视运动
,但速度较地表慢
,没有圆缺变化
,主要因为( )
、月距离变化大
,这个月相称为( )
,月相变化情况( )
→大→小 →小→大
,正确的是( )
、地、月三者的相对位置不断变化而使月相不断变化
,就不会有月相变化
11.“傍晚一弯明月挂在树梢”的明月应是( )
“月落啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”描写的月相是( )
, 正确反映一次月全食过程各阶段顺序的是( )
A. ②①④③ B.②④③①
C.①④②③ D.③①④②
, 正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是( )
3 4
A.①②③④ B. ③④①② C.①④②③ D.③①④②
课后新知巩固
、二十三的晚上看到的月亮应该是图中的( )
,一早起来只见弯弯的月亮挂在东方天边,此时约为农历午( )
、二十七 、十二 、十八 、初八
( )
( )
( )
①月球本身不发光②月球是一个球体
③月球绕地球运动④月、地、日的相对位置变化
A.①② B.①
2016春浙教版科学七下44《月相》练习题 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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