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竞流显特色争先正当时
周湾中心小学迎省督导检查工作亮点汇报
周湾中心小学是一所农村寄宿制学校,隶属周湾镇15个行政村,辖区共有群众11256余人。学校共设7个教学班,共有学生233人,教师28人,专任教师25人,学校各类部室齐全,完全能够满足实验和艺术教学的需求,我校在推进“双高双普”工作以来,将特色工作落实于日常工作之中,亮点如下:
一是加大投入,科学规划校园布局。不断加大经费投入,对校园进行了布局调整,各个部室更新并使用,实验课开设。移除冬青,种植草坪,硬化校园,改建厕所,粉刷墙壁,整修校园残缺处,绿化校园,改造操场,使学校绿树成荫、美丽幽雅。
二是活动引领,打造阳光第二课堂。组建各类兴趣小组,培养“合格+特长”学生,我们围绕办学目标,边实践、边总结,由点到面开展了硬笔书法、合唱小组、篮球、足球、乒乓球、快乐英语等兴趣小组,倾力打造阳光第二课堂。先后组织全校性的拔河、演讲等丰富多彩的课外活动,全面提高学生素质,学生个性得到张扬,使我校焕发少年光彩。
三是辛勤付出,加强校园文化建设。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,校园内外营造浓厚的文化氛围,让我们学生从小受到文化的熏陶,我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑,形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。
四是自主管理,提高学生自身素质。我校加强学生自主管理,升旗、课间操、眼保操、卫生、纪律、等都有专门少队督查小组管理、评比、打分,一天数查,每月一汇总、一通报、一评奖。检查组的同学一下课,就各就各位上岗,少先队辅导员只是起到了协调指挥的作用。校园卫生干净整洁了,放学路队整齐有序了。
五是多措并举,让教师享受职业幸福。教师在教学过程中与学生建立了新型的师生关系,关心热爱学生,学生与老师的距离更近了。注重培训,为教师成长搭建平台,促进了教师的快速成长。开展了形式多样的文体活动,感受到了集体活动的快乐和大家庭的温暖。
六是人人参与设计,构建特色班级文化。我校设计的班级环境,凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息,教室的墙壁变成了学生学****创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋,不同的年级不同的班级有不同的栏目。彰显儿童个性的班风折射出班级特色;“学****园地”展示了学生各类优秀作品,使学生感受到学****的快乐、知识的