财务会计说课.ppt

财务会计实务
课程整体设计
说课内容
一. 课程设置
三. 教学设计
四. 教学组织实施
五. 特色与创新
二. 教学内容
课程设置
一.
课程设置
一.
1、课程定位
2、教学目标
3、课程设计

——
本专业主要培养面向湖北省及长江三角洲地区的中小企业、社会中介机构等会计服务工作第一线,适应出纳、会计核算、会计监督、会计管理和财务管理等岗位,能从事资金收付、会计核算、纳税申报、会计稽核、资金管理、内部审计等具体会计工作,具有良好的职业道德和创新精神,德智体美全面发展的高端技能型专门人才。
会计专业人才培养目标

——
人才需求与专业培养目标分析
核心岗位
岗位
典型工作任务
行动领域
学****领域
出纳
会计核算
会计管理
财务管理
会计监督
现金收付与管理、银行存款收付与管理
日记账登记与对账
货币资金收付与管理
登记日记账
出纳实务
填制审核会计凭证、登记账簿、结账、对账、编制会计报表
财产物资、采购与付款、销售与收款、投资筹资等业务处理
会计核算工作
会计要素确认、计量、报告
产品成本计算
产品成本分析
成本计算、成本分析
基础会计实务
财务会计实务
成本会计实务
税款计算、税费申报
税费计算与申报
纳税实务
存货、固定资产、采购与应付款、销售与应收款、职工薪酬、日常资金等系统管理
成本性态分析
本量利分析
经营决策分析
会计信息化管理
成本性态分析
本量利分析
生产经营决策分析
投资决策分析
财务软件应用
管理会计
筹资决策分析
筹资管理
财务管理
本单位及所属单位经济活动、预算资金、内控自评及风险管理、经济效益审计、财务报表审计
经济责任、经济效益管理、财务审计
财务报表审计
审计实务
财经基本技能
投资决策分析
制定企业信用政策
制定收益分配政策
进行财务分析
投资管理
营运资金管理
收益分配管理
财务分析
EXCEL在会计中的应用
财务管理
税法与纳税会计实务
该课程的学****能够满足人才培养方案中会计工作岗位群的需求!
会计专业工作岗位分析
文化基础
知识培养
职业基本
能力培养
职业核心
能力培养
职业综合
能力培养
职业拓展
能力培养
军事训练;
国防理论
思想道德修养及法律基础;
就业指导;
应用写作;
心理健康;
计算机应用基础;
大学英语;
体育;
形势与政策;
高等数学。
商务秘书;
市场营销;
商业会计;
会计英语。
基础会计实务;
财务会计实务;
成本会计实务;
税法与纳税会计实务;
财务软件应用。
基础会计实务实训;
财务会计实务实训;
成本会计实务实训;
纳税实务实训;
财经基本技能;
EXCEL在财务中的应用;
专业综合实训;
顶岗实****br/>管理学基础;
经济法;
经济应用统计;
出纳实务;
管理会计;
财务管理实务;
财经法规与职业道德;
审计实务;
公共基础课
一般专业课
核心专业课
实践技能课
专业课
素质拓展课

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本课程在专业课程体系中的定位及作用

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《财务会计实务》课程性质及作用
本课程是会计专业的一门核心专业课程,也是会计专业学生获得职业技能证书的考证课程。它主要阐述企业常规会计交易事项的确认、计量、记录、报告的基本理论和方法,具有理论性、实务性、操作性的特点。
本课程提供的不仅是一个有关企业财务信息生成的知识体系,更是一个培养技能的应用能力体系,学好本课程是学生毕业后成为合格会计工作者的基本保证。
专业知识的完善
职业技能的形成
职业素养的形成
职业岗位群的需要
支
撑
授课学期:会计专业第2、3学期
课程类别:核心专业课
课时数:158
学分数:8分

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本课程与先修后续课程的关系
先修课程
后续课程
后续课程教学在对应用会计核算职能的同时,对会计的监督职能以及财务管理进行深挖拓宽。
先修专业课程的教学对会计核算的基本方法的运用打下坚实的专业知识基础。
财经基本技能
基础会计实务
财务管理实务
管理会计
本课程
为后续课程提供必要的会计核算专业知识和工作技能,并培养了学生良好的职业道德和素养。
前后衔接得当,使学生将前期所学的知识转化为解决实际问题的方法和技能,提升学生的职业能力。

——
根据会计专业培养目标设定课程教学目标
知识目标
1、掌握财务会计基本概念及理论;
2、掌握会计核算的目标、要求、账户体系及报告体系;
3、掌握会计核算的基本过程、程序和基本核算方法