课题研究第一阶段工作总结.doc

课题研究第一阶段工作总结.doc题研宄第一阶段工作总结
题研究第一阶段工作总结
在我校全面开展教学改革之际,语文组开始了“初中语文自主合作学****方式”的题研究。研宄历程中,我们本着以校为本的原则,以教师为研宄主体,以转变学生学****方式,提高学生学****能力这个具体问题为研宄对象,着力解决教学中的实际问题。这一阶段的研究一路上可谓有点滴成功的喜悦,有研究无果的痛苦,有组织困难的灰心,有任务过重的压力。
认真对待,稳步推进
1、 组织培训题研究的教师。学****校本教研制度建设简明读木》,利用网络、专注自主学****提高对题研究的认识,
积累业务知识,并做好业务笔记。
2、 确立了实验班,实验教师。开展以实验班级为主体, 非实验班级配合的研究,并撰写了调查报告以及实验班和非实验班成绩对比分析。
3、 开展转变学生学****方式的调查活动。制出语文学****方式调查问卷,在各班开展调查活动,最后汇总并撰写3000多字的调查报告。在此基础上进行题研究。
4、 坚持集体备和听评活动,注重问题的研宄。围绕“初中语文自主合作学****方式”的研究,坚持集体设计、实施于堂、教学反思、师生评价的模式。祖万存老师负责做好听评安排和记录。上老师负责发放和回收《学生堂学****调查问卷》并写好初步分析,由祖万存老师负责撰写了4000多字的“转变学生学****方式提高学生学****能力的研宄”本阶段调研报告工作。
、期中考试后依照成绩进行了实验班和非实验班成绩对比
分析。
6、 学期末组织题组老师围绕研宄题撰写了教学设计、教学反思、教学论文。
7、 初步建立较规范的研宄档案。达到了预定的研宄目标
二、 预期研究成果初见成效
1、 充实了理论,转变了师生观念。重视学生,调动和开发学生潜能,在语文堂上开展了自主合作探宄式学****br/>2、 体现了以校为本的特征,解决了我校语文教学中的实际问题。
3、 实验班(重点)和非实验班有记录与分析,为题研究提供依据,并能及时反馈到教学中去。
4、 集体备、听、评活动中形成题研宄的共识,初步实施“转变学生学****方式,提高学生学****能力的研宄”。
、论文反思集汇编建档。
三、 成果与结论
转变学生的学****方式,一改学生在堂中存在的被动的、呆板的学****方式,提倡和发展灵活多样的学****