班组长培训课程(ppt) ppt.ppt

如何当好班组长
吉亚机械设备有限公司
主讲:施定元
联系电话:**********
█讲师资历
企业高级培训师,曾担任民营企业、台资企业、港资企业高级培训师、生产经理、培训经理、 HR/行政经理、副管理代表、执行经理等职务。专注于管理技能的交流学****曾编制主讲过《非人力资源管理者的人力资源管理培训》、《管理者必须遵循的规律》、《心态》、《优秀管理者的素质要求》、《招聘、绩效、薪酬、培训管理等》、《门卫岗位培训》、《现场管理---5S等》和《员工责任心》及《公司高效沟通技巧》、《生产现场管理》、《目标管理》、《时间管理》等课程。
█部分服务客户
讲师简介
台湾世福电器(东莞)有限公司、东莞百事得国际有限公司、
香港高意家具集团惠州有限公司、台湾龙华塑胶股份(深圳)有限公司、
苏源科技、永胜亚洲、天和百货、台湾三立(东莞)有限公司等
课程说明
学而优则仕,仕而优则学
学好了才能当好管理者,当好管理者后还要再学****充电”
课程说明
一位管理学家曾经说过:
管理者要学会经常“反思”
这节培训课程就是提供给大家一个反思的机会。
内容
一、班组长自我认知
二、班组长的素质要求
三、如何成为有效的团队
四、管理者的思考方向
五、现场管理的金科玉律
六、生产活动的6条基本原则
1] 班组长的角色认知
◆班组长的地位和使命(权力和义务)
◆班组长的重要作用
◆班组长的素质要求
◆角色的自我认知
第一
班组长自我认知
﹒班组是为了共同完成某项生产(工作)任务,而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。
﹒班组长是班组中的生产行政负责人

一般由现场/车间主管指派
(或通过选举)
班组长的定义
经营者
管理层
一般员工层
投资者
执行层
企业的层次
是企业的“零号头首长”。
班组长的地位
◆“兵头将尾”(芝麻官吏)
◆最基层组织负责人(细胞核)
◆即是“领导”又是“工人”(双重身份)
怎样理解班组长的使命
●确保完成生产(工作)任务
●确保并提高产品(工作)质量
●确保并提高生产效率
●降低成本
●防止工伤和重大事故的发生