教学目标:
1、了解传染病的特点、传播三环节及预防措施;
2、例举常见的细菌、病毒引起的传染病,包括
性传播疾病、青春期肺结核及其预防。
教学重点:
传染病的特点、传播三环节及预防措施;
教学难点:
细菌引起的常见疾病和病毒引起的常见疾病;
来
自
微
生
物
的
威
第2节第3课时
有一次,小浑全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被甲肝病人的粪便污染,而且没有煮透,结果小浑吃了后,患了甲肝。
根据以上事实,回答:
(1)甲肝这种疾病的病原体是____。
(2)从传染病流行的三个环节考虑,
“吃不洁毛蚶”属于____。
(3)小浑患病前属于____,患病
时成为___。
甲肝病毒
传播途径
易感人群
传染源
课前练****br/>张三去医院看病,在他的周围有六位病人,分别患有甲肝、阑尾炎、心脏病、骨折、流感、肺结核。试判断,在六位病人中,对张三有威胁的是那几位?你是如何判断的?
到底什么是传染病?
传染病是由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
甲肝
流感、肺结核
下列疾病哪些是传染病?
流感、肺结核、近视眼、红眼病、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲、癌症
传染病:流感、肺结核、红眼病、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲
你根据什么特点认定这些病是传染病呢?
传染病
1、传染病是由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
具有传染性、流行性和免疫性等特点。
54岁的河北籍男子孟茂盛,
起初他不知道自己患了“非典”,
去天津治疗,在治疗期间,先
后有97人被他感染上“非典”,
人称“毒王”。
(新华网 2003-05-28 09:38:01)
传
染
病
的
病
原
体
经
过
传染性
一
定
的
途
径
传
染
给
健
康
人
黄
杏
初
地点
非典病人累计数
累计治愈数
累计死亡数
广东
1359
1159
49
北京
774
64
39
山西
162
14
7
内蒙古
47
6
广西
16
8
3
卫生部全国非典性肺炎统计公告(4月23日)
流
行
性
地点
非典病人累计数
累计治愈数
累计死亡数
广东
1359
1159
49
北京
774
64
39
山西
162
14
7
内蒙古
47
6
广西
16
8
3
传
染
病
的
病
原
体
在
适
宜
条
件
下
可
广
泛
传
播
使
一
定
地
域
内
同
时
出
现
较
多
的
病
人
姜
素
椿
人
体
患
病
痊
愈
后
常
对
该
病
有
一
定
的
抵
抗
力
免疫性
2、区分传染病和非传染病的依据:
体内是否有病原体,是否具有传染性,是否具有流行性,是否具有免疫性。
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