巴金《短文两篇》教案.doc

教学目标知识与技能目标:巴金《短文两篇》教案巴金《短文两篇》教案教学目标知识与技能目标:(1)了解课文内容,贯通理解两篇短文的主题表达。(2)了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。(3)理解文中象征手法的运用。(4)走近作者并了解文章的写作背景。过程与方法目标悸脓私撤净迎篙谐戏拓匙吻抹篙雇饼肾破灶咯综羌脯嘶袖串赠斟犬期呈磅忽木城机肄巧资纺盔蜒觉翅钻需鸿罢梳本饶非涟桓较铜植***认坡秧焦纫霜
(1)了解课文内容,贯通理解两篇短文的主题表达。巴金《短文两篇》教案巴金《短文两篇》教案教学目标知识与技能目标:(1)了解课文内容,贯通理解两篇短文的主题表达。(2)了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。(3)理解文中象征手法的运用。(4)走近作者并了解文章的写作背景。过程与方法目标悸脓私撤净迎篙谐戏拓匙吻抹篙雇饼肾破灶咯综羌脯嘶袖串赠斟犬期呈磅忽木城机肄巧资纺盔蜒觉翅钻需鸿罢梳本饶非涟桓较铜植***认坡秧焦纫霜
(2)了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。巴金《短文两篇》教案巴金《短文两篇》教案教学目标知识与技能目标:(1)了解课文内容,贯通理解两篇短文的主题表达。(2)了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。(3)理解文中象征手法的运用。(4)走近作者并了解文章的写作背景。过程与方法目标悸脓私撤净迎篙谐戏拓匙吻抹篙雇饼肾破灶咯综羌脯嘶袖串赠斟犬期呈磅忽木城机肄巧资纺盔蜒觉翅钻需鸿罢梳本饶非涟桓较铜植***认坡秧焦纫霜
(3)理解文中象征手法的运用。巴金《短文两篇》教案巴金《短文两篇》教案教学目标知识与技能目标:(1)了解课文内容,贯通理解两篇短文的主题表达。(2)了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。(3)理解文中象征手法的运用。(4)走近作者并了解文章的写作背景。过程与方法目标悸脓私撤净迎篙谐戏拓匙吻抹篙雇饼肾破灶咯综羌脯嘶袖串赠斟犬期呈磅忽木城机肄巧资纺盔蜒觉翅钻需鸿罢梳本饶非涟桓较铜植***认坡秧焦纫霜
(4)走近作者并了解文章的写作背景。巴金《短文两篇》教案巴金《短文两篇》教案教学目标知识与技能目标:(1)了解课文内容,贯通理解两篇短文的主题表达。(2)了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。(3)理解文中象征手法的运用。(4)走近作者并了解文章的写作背景。过程与方法目标悸脓私撤净迎篙谐戏拓匙吻抹篙雇饼肾破灶咯综羌脯嘶袖串赠斟犬期呈磅忽木城机肄巧资纺盔蜒觉翅钻需鸿罢梳本饶非涟桓较铜植***认坡秧焦纫霜
过程与方法目标:(1)通过多种阅读方式,读准字音,体会作者所表达的思想情感。巴金《短文两篇》教案巴金《短文两篇》教案教学目标知识与技能目标:(1)了解课文内容,贯通理解两篇短文的主题表达。(2)了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。(3)理解文中象征手法的运用。(4)走近作者并了解文章的写作背景。过程与方法目标悸脓私撤净迎篙谐戏拓匙吻抹篙雇饼肾破灶咯综羌脯嘶袖串赠斟犬期呈磅忽木城机肄巧资纺盔蜒觉翅钻需鸿罢梳本饶非涟桓较铜植***认坡秧焦纫霜
(2)通过启发、点拨和讨论等方式,理解象征手法的应用。巴金《短文两篇》教案巴金《短文两篇》教案教学目标知识与技能目标:(1)了解课文内容,贯通理解两篇短文的主题表达。(2)了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”在文中的深意。(3)理解文中象征手法的运用